相关文档

• 语文三升四年级语文暑假教学计划-副本(1).docx

  学 员：俞汐洋 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状俞汐洋同学是一个活泼开朗善于思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看俞汐洋同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：字——容易出现倒插笔错别字和不会写的字词——个别词语和四字成语不理解意思句式转换关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)阅读文本时

• 语文三升四年级语文暑假教学计划-副本(2)-副本.docx

  学 员：刘嘉玥 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状刘嘉玥同学是一个活泼开朗的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看刘嘉玥同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：词——个别词语和四字成语不理解意思句式转换关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)阅读文本时理清文章思路概括文章主要内容和理解文章主旨的思

• 语文二升三年级语文暑假教学计划-副本(3).docx

  学 员：周致贤 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状周致贤同学是一个个性活泼善良并且会思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性还不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看周致贤同学在语文这一科目上存在以下问题：语文基础知识不够扎实： 字---个别字形还是会张冠李戴错别字的失误词——个别词语和四字成语不理解意思句式关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)

• 语文一升二年级语文暑假教学计划-副本(5)-副本-副本.docx

  学 员：任瑾瑶 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状任瑾瑶同学是一个个性活泼性格开朗的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性还不强还要加强学习兴趣从试听课的情况看任瑾瑶同学在语文这一科目上存在以下问题：语文基础知识不够扎实： 字---个别字形还是会张冠李戴错别字的失误增加词汇量词——个别词语不理解意思句式转换标点符号排序修辞等知识还不够牢固阅读文本时对原因和中

• 语文一升二年级语文暑假教学计划-副本(4)-副本.docx

  学 员：林美岑 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状林美岑同学是一个个性活泼性格开朗的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性还不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看林美岑同学在语文这一科目上存在以下问题：语文基础知识不够扎实： 字---个别字形还是会张冠李戴错别字的失误词——个别词语不理解意思句式转换标点符号排序修辞等知识还不够牢固阅读文本时对原因

• 二升三年级英语暑假教学计划-副本-副本.doc

  稳定持久赢高分优胜 陈子钇 同学一对一个性化教学辅导计划表学生：陈子钇年级：二升三年级学校：永乐校区任课教师：陈勖班主任：虞雪琴知识点安排课型设置及课时计划主要知识内容学习目标知识梳理适应训练提高运用二年级课本期末同步复习10.50.5课本单词短语及句型★课本重要语法点的讲解及相关练习掌握重点单词短语及句型能熟练运用所学短语及句式(阅读及写作中

• 初二升初三年级英语暑假教学计划-副本.doc

  稳定持久赢高分吕家卫同学英语分析报告吕家卫同学是一个比较聪明的孩子反应快接受能力强喜欢提问题但是孩子不太会给自己订立学习目标之前的基础知识不够扎实还需加强的吸收能力还是不错的但需要多些练习加强基础题型巩固下反复复习所学知识在此基础上可以进行拔高继续学习系统的语法知识扩大词汇量提高阅读和写作能力针对吕家卫目前学习的状况应采取理顺基础知识的同时加强

• 语文五升六年级暑假语文教学计划.docx

  学 员：卞薪宇优胜教育暑期教学计划一性格特点及学习现状卞薪宇同学是一个活泼开朗善于思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不够强对语文学科缺乏深入的兴趣需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看尹畅同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：字——容易出现倒插笔错别字和不会写的字词——个别词语和四字成语不理解意思句式关联词排序修辞等知识还不牢固(二)

• 语文三年级升四年级暑假实践活动.doc

  语文三年级升四年级共读书目单1. 冰心儿童文学新作奖获奖丛书：我们之间韩青辰浙江少年儿童出版社2.《丁丁当当》 曹文轩中国少年儿童出版社3.《野鸽子》——冰心儿童文学新作奖获奖丛书史伟峰浙江少年儿童出版社4. 《亲吻一棵树》陈永林　等著华夏出版社5. 《长个子的秘方小麻烦人儿由由 》郝月梅浙江少年儿童出版社语文三年级升四年级暑假作业单1.练好一手靓字：买一本四年级语文上册《一手好字

• 小学五年级语文暑假教学计划.doc

  序号辅导内容备注1常用字练习（看拼音写汉字）巩固语文学习的基础能力2常用词语的练习（量词，近义词，反义词）同义词、反义词、数量词、关系词、叠词和四字成语（缺空填写）3形近字、多音字、加偏旁组词练习本知识点重点考察的是对于学生词汇量的积累，为作文打下基础4照样子，写词语如四字成语（AABC式，AABB式，ABAC式，包含动物名称等等）的积累和运用5照样子