大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • SPSS.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007.01单因素方差分析的SPSS实现2007.011完全随机设计方差分析:Analyze pare Means One-Way ANOVA随机单位组设计方差分析:Analyze General Linear Models UnivariateSPSS单因素方差分析过程名200

  • 和多实例.doc

    单因素方差分析实例[例6-8]在1990 年秋对亚运会期间收看电视的时间调查结果如下表所示问:收看电视的时间比平日减少了(第一组)与平日无增减(第二组)比平日增加了(第三组)的三组居民在对亚运会的总态度得分上有没有显著的差异即要检验从态度上看这三组居民的样本是取自同一总体还是取自不同的总体在SPSS 中进行方差分析的步骤如下:(1)定义居民对亚运会的总态度得分变量为X(数值型)定义组类变量

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级SPSS的方差分析方差分析概述亩产量10公斤化肥20公斤化肥30公斤化肥 地块1650680640地块2670720680地块3700750710方差分析举例问不同的施肥量是否对亩产量带来显著差异影响亩产量的因素有:1.人为可控的因素 如:施肥量 这一类因素称为控制因素或者控制变量 控制因素的不同取值称为水平2.人

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章方差分析及回归分析一为什么要学习方差分析 前面学习了两个样本平均数的假设测验该法只适用于比较两个试验处理的优劣对于多个平均数间差异显著性测验如仍采用上章学习的方法就会表现出如下一些问题: 若进行5个样本平均数的差异显著性比较则需进行10次两两均数差异显著性测验H0:

  • .doc

    单因素方差分析  (一)单因素方差分析概念理解步骤   是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响这里由于仅研究单个因素对观测变量的影响因此称为单因素方差分析   例如分析不同施肥量是否给农作物产量带来显著影响考察地区差异是否影响妇女的生育率研究学历对工资收入的影响等这些问题都可以通过单因素方差 分析得到答案   单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量例如上述问题中

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式二二元方差分析 一 一元方差分析 第六章方差分析二统计分析一 总平方和的分解第一节单因素试验的方差分析 例1 假定某型号的电子管的使用寿命服从正态分布并且原料差异只影响平均寿命不影响方差 现用三种不同来源的材料各试生产了一批电子管从每批中各抽取若干只做寿命实验得数据如下表试问测试结果是否说明这批电子管的寿命有明显差异材料批号寿命测定值 (单位:小时)1231600

  • .ppt

    单因素方差分析SPSS 212012-12-2例题 为比较新育成的3个品种猪(A1A2A3)的育肥效果以当地普遍饲养的品种(A4)为对照每品种选择年龄性别相同始重相近的仔猪各6头在同样管理条件下饲养一段时间后每头仔猪的增重结果如下表试分析4个品种仔猪育肥的差异显著性4个品种仔猪增重的数据品种号增重(kg)A1151418171311A2127138711A38131191615A4811

  • 6.1-.pdf

    第六章 方差分析与

  • 10.2().ppt

    102单因素方差分析1021单因素方差分析的问题单因素方差分析用来检验根据某一个分类变量得到的多个分类总体的均值是否相等.下面以一简例说明方差分析的原理.第10章方 差 分 析【例101】某化肥生产商要检验三种新产品的效果,在同一地区选取18块大小相同,土质相近的农田中播种同样的种子,用等量的甲乙丙化肥各施于六块农田,试验结果每块农田的粮食产量如下所示.试根据试验数据推断甲乙丙三种化肥的肥效是否存

  • SPSS(1).ppt

    单因素方差分析的SPSS实现2007011SPSS单因素方差分析过程名20070121 完全随机设计的方差分析One-Way ANOVA例1 某高原研究组将籍贯相同、年龄相同、身高体重接近的30名新战士随机分为三组,甲组为对照组,按常规训练,乙组为锻炼组,每天除常规训练外,接受中速长跑与健身操锻炼,丙组为药物组,除常规训练外,服用抗疲劳药物,一月后测定第一秒用力肺活量(L),结果见表。试比较三

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部