相关文档

• 复习正反比例及应用深圳市水库小学设计张文柯黄雅仪....ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 复习正反比例及应用 深圳市水库小学 设计 张文柯 黄雅仪 指导

• 《正反比例的应用(复习)》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正反比例的应用(复习)教学目标1.通过复习使同学们进一步掌握比和比例的意义性质能正确迅速地解比例化简比和求比值2.通过小组合作整理知识框架提高学习的系统性加强合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力判断下列各题中两种量是否成比例如果成比例成什么比例为什么1.《少年百科知识报》的份数和钱数2.圆柱的体积一定圆柱的底面

• 深圳市水库小学王文杰.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 正比例反比例复习.ppt

  #

• 正反比例应用题复习课.doc

  用比例解应用题复习课教案　一教学目标　　1.复习正反比例的意义判断两种相关联的量成正比例还是成反比例　　2.通过练习进一步理解和掌握正反比例应用题的解题规律 3.通过一题多变一题多解等形式由浅入深由易到难培养学生思维的灵活性　二教学重点和难点　　判断两种相关联的量成什么比例确定解答应用题的方法　三教学过程设计(一)复习数量关系　　判断两种相关联的量成不成比例成什么比例??? 1．工作效

• 正反比例复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学总复习马郎小学 陈伟人教版六年级数学下册第六单元比和比例.xkb1十四正比例正比例的意义：两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定 这两种量就叫做成正比例的量它们的关系叫做正比例

• 正反比例复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例的练习判断下面各题中的两种量成不成比例成什么比例1．工作效率一定工作时间和工作总量( )比例． 2．长方形的周长一定它的长和宽( )比例．3．平行四边形的面积一定它的底和高( )比例．成正 不成 成反 4．比的前项一定比的后项和比值( )比例．5．路程一定行走的速度和所需的时间(

• 正反比例复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例反比例复习

• 正反比例复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正反比例复习(1)什么是正比例用字母怎样表示两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定这两种量就叫做成正比例的量他们之间的关系叫做正比例关系 (2)什么是反比例用字母怎样表示 两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反比

• 正反比例复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正反比例复习(1)什么是正比例用字母怎样表示两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定这两种量就叫做成正比例的量他们之间的关系叫做正比例关系 (2)什么是反比例用字母怎样表示 两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反比