四年级下册综合实践活动教案四年级《综合实践活动》下册教学计划??一指导思想高年级学生已具备了一定的实践能力但对综合实践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能要培养学生对生活学习的积极态度使他们具备一定的交往合作能力观察分析能力动手操作能力要让他
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综合实践活动案例设计主题:用花创造美的生活指导教师:刘洪建实施学校:大连开发区二中实践活动年级:七年级案例目录主题生成背景活动目标活动实施活动结果与评比有关说明用花创造美的生活主题生成背景人类社会进入二十一世纪在不断地追求物质发展的同时也在不断地追求着精神上的满足用花装扮生活美化城市的景色在我生活的大连城市中随处可见春天的季节劳动公园里呈现着花的海洋金黄色的迎春花开满了公园的四周夏日里的星海
综合实践活动设计新发中心校 王洪丽课 题 话中秋?做月饼(和面)课 型实践体验活动目标1.鼓励学生把参与社会调查得到的有关中秋节的信息经过整理并进行交流拓展学生的生活知识通过交流信息培养学生社会新闻和社会发展的意识2.了解月饼的和面方法培养学生的劳动兴趣和劳动能力活动重点交流各地中秋节活动风俗活动难点研究学习月饼的和面方法活动准备课件活动过程设计意图 导入:上次活动时各
三年级综合实践活动设计方案 常州北环路小学一实施目标:综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础的以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性的问题为内容以培养创新的精神实践能力以及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型的课程根据综合实践课程的本质特征确定我校三年级实施综合实践活动课程的总体目标:1.通过活动使学生了解有关叶子跳绳的
四年级综合实践活动方案设计调查校园的绿化情况校园对于任何一个学生来说都应该是比较熟悉的地方因为在孩子的时间表中每周五天时间都是在学校度过的而我们的学生是否真的了解自己的学校呢我们进行了一项测试——让学生说出校园里树木的名称测试结果使人出乎意料:绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道可现在面对学校几十种花草树木却只能叫出几种多一点的也只能叫出十多种针对这种知识与实践脱节的情况我们决定从认识校园
五年级综合实践活动设计方案 常州北环路小学一实施目标:综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础的以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性的问题为内容以培养创新的精神实践能力以及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型的课程根据综合实践课程的本质特征结合我市创建卫生文明城市以及轰轰烈烈正在进行的常州市民精神大讨论结合校园文化和小学
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