相关文档

• 7尊严练习题.doc

  7尊严一看拼音写汉字 zūn yán féi wò pí bèi bù kān shàn liáng kuǎn dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ shòu rú chái chuí bèi jiā

• 《尊严》练习题.doc

  《尊严》练习题学校 班级 等级 一看拼音写汉字??zūn?yán ?wòtǔ? pí?bèi???? shàn?liáng????(??????????) ?(???????)? (????? ??)? (?????? ???)?kuǎn?dài??? shòu r

• 尊严练习题.doc

  7尊严本课生字尊沃呈惫堪善款例杰喉捶僵配尊 尊严尊老爱幼自尊沃 肥沃沃土沃野千里呈 呈现呈报呈递惫 疲惫不堪惫倦疲惫堪 疲惫不堪不堪一击 不堪设想善 善良能歌善舞善心款 款待付款取款例 例子例如史无前例瘦 胖瘦骨瘦如柴瘦小杰 杰出杰作英雄豪杰喉 喉咙咽喉如鲠在喉捶 捶背捶打捶胸顿足僵 僵硬冻僵陷入僵局配 配合匹配配方形近字组词尊( )遵( )沃( )跃( )妖( )呈( )程

• 7《尊严》及习题答案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尊严自读课文：　　读：读准字音读通课文　　　　难读的句子多读几遍　　想：课文讲了哈默的一件什么事 尊严 沃尔逊 面呈菜色 疲惫不堪 善良 朴实 款待狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴杰克逊 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 逃难 zūnwòchéngbèikāns

• 7尊严.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.尊严执教：谭秀芳学习目标认识本课6个生字会写14个生字掌握1个多音字难能正确流利有感情地朗读课文复述课文从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻自尊的品格从中感受自尊者自立的道理教学重难点：目标23.学习过程：预习导学自读课文整体感知知道课

• 7尊严.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.年级　四　　　学科　语文　　课题　７尊严　　　　　课时　　　　　授课人　　　　　　学习目标：1.认识6个生字会写14个生字正确读写词语2.有感情的朗读课文复述课文3.体会文中描写人物外貌动作语言的句子从中感悟人物形象懂得什么是尊严(１)表现这

• 7.尊严.doc

  四年级语文(下)新课程有效教学导学案授课年级四年级课题7.尊严任课教师强国课型问题解决课课时3授课时间2012年 月 日设计理念以描写哈默的神态动作语言的句子的理解为突破口让学生在阅读中感受哈默以言行维护个人尊严赢得别人尊重.教学目标1知识和技能：能正确流利地朗读课文理解本课词语2过程与方法：熟读课文抓住重点语句进行品读联系实际生活理解重点语句3情感态度价值观：通过了解哈默坚持劳动后再接

• 7尊严.doc

  各位老师:大家好今天我说课的题目是《尊严》下面我将从教材教学目标教学重难点教法和学法教学过程五个方面来对本课进行说明说教材1《尊严》是人教版小学语文第八册第二单元的一篇精读课文本组教材以以诚待人为主题展开的课文的内容生动感人2《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严赢得了别人尊重从而改变了自己命运的故事二说目标结合单元教学要求和本课特点依据新课标中注重知识与

• 7尊严.doc

  7尊严(第一课时)一形近字组词尊(????? )??? 沃(???? )?? 堪(????? )??? 例(????? )奠(????? )??? 袄(???? )?? 甚(???? )?? 倒(???? )瘦(????? )??? 喉(???? )?? 捶(???? )?? 僵(???? )搜(????? )??? 候(???? )?? 锤(???? )?? 缰(???? )二想一想填一填

• 7、尊严.doc

  【学习目标】　　１认识本课６个生字学会其中１４个能正确读写下列词语：尊严逃难款待显然狼吞虎咽例外苍白骨瘦如柴需要灰暗喉结赞赏思量惬意僵硬许配(认知目标)　　２有感情地朗读课文从中体会不同人物的心情和思想感情(能力目标)　　３从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格懂得按劳取酬的道理从中感受自尊者自立的道理(德育目标)【教学重难点】　　１重点：从描写年轻人神态动作语言的句子里体会