四年级英语教学计划一教材简况本套教材强调思维是交际的重要组成部分设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展在比较分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上博采众长取其精华形成本套教材特有的编写体系以交际语言和语言结构为主线逐步引导学生学习本套教材强调主动性以学生为中心的语言活动频繁的让学生参与一对一的小组活动并要求他们自编课文对话二学生状况四年级共有23人他们聪明活泼接受新知识速度快学习英语的积
一指导思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力二学生知识能力习惯态度分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于之前基础一直较差遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级英语下册教学计划尹素娟2012-2-8 3能听做6个TPR活动 4能学会3个小制作 5能唱8首歌曲 6能听说唱7首歌谣 7能完成6个自我评价活动 8能听懂6个幽默小故事 9能了解6项简单的中西方文化知识 五教学措施1认真
四年级英语教学计划 (2007学年度第一学期)本学期本人将教学计划归纳如下:一教材主要教学内容(一)?语音项目(Sound families): 主要归纳26个字母在单词中的发音 做好音标的渗透 (二)有关话题(Topics sub-topics): 1.我的教室 2我的书包3我的朋友 4我的家 5饮食 6描述家庭成员二语法项目: 1名词的单复数形
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2010-2011学年第二学期小学一年级英语教学计划一学生的认知能力习惯态度分析: 一年级小朋友刚接触英语半学期学习兴趣很浓接受能力模仿能力很强学习习惯初步养成但由于年龄的特点注意力容易分散所以在本学期还有待培养学生的良好的学习习惯训练学生的听说能力二教学目的任务: 1培养良好的学习习惯激发学生学习英语的兴趣 2培养学生纯正的语音语调 3能根据教师的简单指令做事情自己也能发号简单的指
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.英语四年级下册教学计划? 叶承娟一班级概况本班有学生15人其中男生7人女生8人男女生比例比较均匀这样的小班化人数比较适合英语的教学上课时很多活动也可以很好开展顾及到每
四年级上英语教学计划(四年级上)一指导思想国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中倡导体验实践参与交流和合作的学习方式实现任务的目标感受成功强调学生能用英语做事情二学生情况本学期我继续任教四年级两个教学班由于班级人数比较多虽然我运用了多种办法兢兢业业但是四年级各班还都存在差生面的问题由于各班人数比较多对教师上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难
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