(32)统计2〖考试内容〗扇形统计图.频数频率.频数分布频数分布表直方图折线图.统计与决策数据信息统计在社会生活及科学领域中的应用.〖考试要求〗①会用扇形统计图表示数据.②理解频数频率的概念了解频数分布的意义和作用.会列频数分布表画频数分布直方图和频数折线图并能解决简单的实际问题.③能根据问题查找相关获得数据信息会对日常生活中的某些数据发表自己的看法.④能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中
统计学期末复习1导论:1)数据的分类:计量尺度:分类数据、顺序数据、数值型数据收集方法:观测数据(调查数据)、试验数据时间空间:截面数据、时间序列数据2)基本概念:总体和样本、参数和统计量、变量统计学期末复习2数据的搜集:1)来源:间接来源、直接来源2)调查数据:概率抽样(简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样、多阶段抽样)和非概率抽样(方便抽样、判断抽样、自愿样本、滚雪球抽样、配额抽样)3)
:第 \* MERGEFORMAT 9 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 9 页以上来源于网络,如有异议,请添加QQ:905622058,将有关问题进行反馈!衷心感谢! 统计初步与概率初步知识点一、平均数1、平均数的概念(1)平均数:一般地,如果有n个数那么,叫做这n个数的平均数,读作“x拔”。(2)加权平均数:如果n个数中,出现次,出现次,…,出现次(这里),那么,根据平
第 \* MERGEFORMAT 9 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 9 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 统计初步与概率初步知识点一、平均数1、平均数的概念(1)平均数:一般地,如果有n个数那么,叫做这n个数的平均数,读作“x拔”。(2)加权平均数:如果n个数中,出现次,出现次,…,出现次(这里),那么,根据平均数的定义,这n个数的平均数可以表示为,这样求得的平均数叫做加
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初中数学复习 统计与概率一知识归纳与例题讲解:1总体个体样本和样本容量注意考查对象是所要研究的数据例1:为了了解某地区初一年级7000名学生的体重情况从中抽取了500名学生的体重就这个问题来说下面说法中正确的是( )(A)7000名学生是总体 (B)每个学生是个体(C)500名学生是所抽取的一个样本 (D)样本容量是500例2:某市今年有9068名初中毕
初中数学总复习(三)学校 班级 座号 成绩 ……………………密……………………封……………………装……………………订……………………线……………………(函数)一.选择题(每题3分共21分)1.在平面直角坐标系中点M(-21)在【??? 】A.第一象限
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