Unit 3Topic 3Section CWhat sweet music!【学习目标】1、(1)能正确拼读并运用下列生词:dark, match, voice, hungry, beat, burn, stove, goose, disappear, flame, dead;(2)能用过去进行时讲述发生在过去的事情2、正确地表达自己的观点3、热爱阅读,养成阅读的习惯训练案一、根据句意及汉语
Unit 3Topic 3Section DWhat sweet music!【学习目标】1、复习was/were +doing , 正确表达同意或者不同意;2、拓展阅读量,能够读懂文章大意;3、提升了解外国文化的兴趣训练案一、根据句意及汉语提示写出单词Jane tried many different ways and finally _________(solve) the problem
Unit 3Topic 3Section AWhat were you doing at this time yesterday【学习目标】[来源:学科网ZXXK]1、(1)有关日常行为的短语如:chat with friends, listen to;(2)初步学习过去进行时2、(1)能用过去进行时谈论、书写自己和他人过去某一时间正在做的事情3、(1)培养学生养成尽量多地使用英语表达自己的意
Unit 3Topic 3Section BWhat sweet music!【学习目标】1、(1)能正确使用过去进行时;(2)掌握agree, disagree,及用不同的方式表示同意或不同意;(3)体会易混音的发音差异 /l//n//??/2、(1)就过去某个时段正在发生的事情进行听说读写;(2)正确地表达自己的观点3、(1)通过Harry Potter 的电影,学生能够主动选择一些英文读
Unit 3Topic 1Section B What’s your hobby【学习目标】1、(1)能用used to do sth表示过去的兴趣爱好,并掌握used to的否定和疑问形式(2)判断出S在清辅音、元音、浊辅音和ts/ds中的不同发音2、(1)有关过去和现在的兴趣爱好进行对比的文章的听说读写3、让学生明白在不同的兴趣爱好中,可以增加不同领域的知识,培养广泛的兴趣爱好可以帮助我们
Unit 1 Topic 1 Section C导学案【学习目标】1.继续学习一般将来时态2.继续谈论自己所喜欢的体育活动及原因二学习重点难点:(1)用be going to结构谈论 sports and games.(2)Spend……(in )doing…… There is are going to be ……【学习链接】1. She spends half an hour do
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