第三节 两栖动物的生殖和发育 教学设计案例教学目标1.知识目标描述两栖动物的生殖和发育过程及特点2.能力目标通过调查和查阅培养学生收集整理和分析的能力3.情感态度与价值观通过学生调查身边的两栖动物数量的变化以及导致这一变化的原因培养学生保护环境环境变化的意识增加保护我国生态环境的责任感和使命感教学重点和难点1.重点青蛙的生殖过程和发育特点2.难点早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
两栖动物的生殖和发育教材分析:从学生生活实际出发通过观察分析和讨论了解两栖动物的生殖和发育过程的特点进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系学情分析:学生对两栖动物比较熟悉但对什么是两栖动物其生殖和发育过程有什么特点与环境有关吗等问题还比较模糊所以教师要注意多从生活实际出发通过直观教学加强感性认识通过观察分析和讨论使学生便于理解掌握教学目标:1描述两栖动物的生殖和发育过程及特点2通过调查实践
第三节 两栖动物的生殖和发育 学习目标:1.描述两栖动物的生殖与发育过程及特点2.通过分析生物的生殖发育与环境的相互关系回忆展示学过的两栖动物的例子以及两栖动物的特征回忆赵石秀的有约的诗句 说说看:1.诗人在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫2.蛙的鸣叫意味着什么本节问题重点:1雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗2雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义3青蛙的受精发育过程在什么环境中进行4青蛙的个体发育经历了几个时期5
第三节:两栖动物的生殖和发育教学目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点通过调查实践活动和分析生物的生殖和发育与环境的相互关系教学重点难点:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点一???? 导入昆虫的生殖和发育有什么特点与昆虫类似的发育方式还有哪些代表二新授常见的两栖类:青蛙蟾蜍大鲵蝾螈等比较常见两栖类的异同点相同:皮肤裸露不同:青蛙蟾蜍无尾:大鲵蝾螈有尾㈠青蛙的生殖和发育1.观察图说说
第三节两栖动物的生殖和发育教学目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点通过调查实践活动和分析生物的生殖和发育与环境的相互关系教学重点难点:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点导入昆虫的生殖和发育有什么特点与昆虫类似的发育方式还有哪些代表新授常见的两栖类:青蛙蟾蜍大鲵蝾螈等比较常见两栖类的异同点相同:皮肤裸露不同:青蛙蟾蜍无尾:大鲵蝾螈有尾㈠青蛙的生殖和发育观察图Ⅶ-6说说雌雄蛙区别青蛙
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 导入课文 青蛙的生殖和发育 两栖动物的生殖发育与环境 练习第三节 两栖动物的生殖和发育 说到两栖动物你可能自然会想到青蛙其实除青蛙以外蟾蜍大鲵和蝾螈等(图VII—5)也都是两栖动物(amphibian)它们的生殖和发育具有许多共同的特点 图VII—5 蟾蜍大鲵和蝾螈(从左至右)
两栖动物的生殖和发育 制作人 初二五班三号 方锦斌第一页第二页第三页第四页第五页第一页青蛙第二页雌雄蛙抱对青蛙的个体发育包括胚的发育和胚后发育,其中蝌蚪发育成成蛙属于个体发育中的胚后发育,不是生殖;第三页蝌蚪的几个时期第四页雄蛙的鸣叫,雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为,可以提高体外受精率。变态是指动物的幼体在向成体发育过程中体形或结构发生阶段性剧烈变化的现象。两栖动物就是脊椎动物中的变态类动物。无尾目(
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