出人意料 惊骇目瞪口呆 崭新饶有趣味 拼凑
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们请大家回忆一下从小学一年级起到目前为止一共有多少位老师教过你们在诸多老师中又有哪些是令你终身难忘的呢 今天我们来认识一位特别的老师来学习——《我最好的老师》我最好的老师 1课文主要讲了一件什么事我最好的老师是一位怎么样的老师 整体感知 (课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事他是
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被昆明人称为海鸥老人的吴庆恒生前孤身一人每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托每当红嘴鸥驾临老人天天徒步十多公里进城给它们喂食和它们嬉戏风雨无阻老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的为此老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车yuè你知道以下词语的意思吗再读课文把握课文大意④意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来围着老人的遗像翻飞盘旋连声鸣叫叫声和姿势与平时大不一样像是发生了什么大事
教学设计课题我最好的老师授课时间设计教师教学目标:知识与技能:1正确流利有感情地朗读课文2通过自读自悟理解课文内容把握课文的主要内容理解为什么认为怀特森先生是最好的老师3进一步学习通过具体的事例来说明道理的写作方法过程与方法:1初读课文把课文读通读顺2从为什么说怀特森老师是一个最好的老师和课文讲了一件什么事两个方面来研读课文3通过研读课文提高认识:每一个人都应该具有独立思考和独立判断
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最大的书鲁教版二年级语文下册 岩石就是书啊你看这岩石一层一层的不就像一册 厚厚的书吗这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗 这岩石一层一层的就像一册厚厚的书比一比 有你来看这是雨点留下的脚印叫雨痕这是波浪的足迹叫波痕还有这些闪光的透明的是矿物它们都是字呀 都是字呀 有
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