八年级物理小组评价一课前评价:1导学案或课前作业 导学案检查或预习任务按时完成的每人次1(组间互相检查分值情况报老师处由老师将分数记在黑板左侧当节课各组的分内)2实验器材准备: 实验器材发放后完善保存且按要求正确摆放1没按要求摆放的—1(由课代表检查并评价得分回报老师后记入黑板左侧当节课各组分之内)二课中评价(此项所有得分都有老师记入黑板左侧当节课的积分栏内下课后由各班课代表或积分委员记
八年级2班小组评价办法事项与加分:1上课回答问题1 23456号分别加123456分能对答案进行补充并正确5分2上讲台讲题或做题正确5分3能主持一节课20分4好人好事一次10分5作业优秀被老师表扬一次10分6能主动问老师问题一次2分事项与扣分:1桌下有垃圾扣2分2不打扫卫生扣5分3破坏公物扣20分4打架扣20分5记录本上有记录者扣5分6上课前2分钟说话扣2分7不戴胸卡不穿校服扣5分8和老师教职工班
: 班级: 小组: 小组评价: 教师评价: 故都的秋【学习目标】1 学习本文抓住事物特征写景状物的方法体会故都秋的特点 2 体会本文以情驾景以景显情情景交融的特点领悟渗透在文中的主观情感【学习方法】:朗读自主合作探究课前预习案第一步:先反复诵读勾画重点字词标记疑难问题第二步:完成《预习案》下课时组长评价后交给课代表【知识链接
: 班级: 小组: 小组评价: 教师评价: 《师说》导学案 编制人:张志明 【使用说明与学法指导】先通读课文再结合文下注释或查阅工具书疏通文意勾画重点疑难字词然后做 本《预习案》2反复诵读课文背诵全文标注疑难问题再深入研究本《探究案》【学习重点难点】1背诵默写全文2文言虚词特殊句式和句子翻译课前预习案(第12课
第一章 声现象 基础知识 1. 一切正在发声的物体都在振动振动停止发声也停止固体液体气体都可以因振动而发出声音 2. 声音传播需要介质(固体液体气体) 3. 真空不能传播声音声音以波的形式传播的 4. 声速与介质的种类和温度有关一般来说声音在固体中最快在液体中较快在气体中最慢声音在空气中传播速度为340m╱s 5. 听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道:声波—头骨——颌
小组时间1234567作业星级评价1赵梦岩孙海红石丹丹赵新华仇艳芬秦汉周1周2周3周4周5刘广明李根邵文闻李润超蒋继康孟鑫2周1周2周3周4周53王洁荆长浩王燕马安民栗天福刘斌周1周2周3周4周54This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. :
第二章 运动的世界第一节 动与静基础过关1. 人(船)山(岸)2. 火车或乘客自己3.太阳地球4.运动的静止的5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10. 足球运动员相对于球场上的跑道或坐椅等是运动的但由于摄像机始终让运动员在镜头中所以运动员与电视机是相对静止的所以人始终在电视机屏幕上 11. 卧看满天云不动不知云与我惧东 两岸青山相对出孤帆一片日边来满眼风光多闪烁看山
参考答案第一节 走进神奇1. 2.D 3.B 4.B 5.能 6.向上弯折7.右脸8.大9.如:水为什么会向低处流第二节 探索之路1.B2.(1)d e (2)b d f (3) a b c d (4)d (5)b3.D4.空气5.如:自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹 自行车哪些地方安有钢珠为什么安钢珠 自行车
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