相关文档

• 9s-B-数学教案13--锐角三角比（2）-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托5创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：244锐角三角比的基础知识点及基本题型教学目标：1掌握锐角三角比的意义2能利用同一锐角的一个三角比求出它的另外三个三角比3知道互余的两个锐角的相似比的等量关系4知道特殊锐角的三角比的值5会利用“转换”求三角比6知道三角形面积公式的推导

• 9s-B-数学教案12--锐角三角比（1）-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托6创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：244锐角三角比的基础知识点及基本题型教学目标：掌握锐角三角比的概念能对锐角三角比的公式进行灵活的变形能熟练识记特殊角的锐角三角比的值4、能利用直角三角形边的关系、角的关系、以及边角关系解直角三角形教学重点：锐角三角比的公式、特殊

• 9s-B-数学教案-16-锐角三角比-郝莉莉-学生版.doc

  源于名校，成就所托 7创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：郝莉莉年级：初三学生： 日期:上课时间:学生上课情况：主课题：锐角三角比的基础知识点及基本题型学习目标：掌握锐角三角比的概念能对锐角三角比的公式进行灵活的变形能熟练识记特殊角的锐角三角比的值4、能利用直角三角形边的关系、角的关系、以及边角关系解直角三角形学习重点：锐角三角比的公式、特殊

• 9s-B-数学教案6--相似三角形判定（2）-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托8创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：244相似三角形的判定(2)教学目标：掌握相似三角形的判定定理3；掌握直角三角形的判定定理；会解决相似三角形的实际问题。教学重点：相似三角形的判定和应用教学难点：相似三角形的判定和应用家庭作业1、本次课内容巩固及讲义指定部

• 9s-B-数学教案8--相似三角形性质（2）-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托7创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：244相似三角形的性质(1)教学目标：掌握相似三角形的判定定理和性质定理；掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学重点：掌握相似三角形的判定和性质定理的应用教学难点：掌握相似三角形的判定和性质定理的应用家庭作业1、本次课内

• 9S-数学13-学生-曾海君-锐角三角比.doc

  源于名校，成就所托 8创新三维学习法让您全面发展 教学内容------锐角三角比★课前热身1、你们知道目前上海最高的大厦叫什么名字吗？2、你们能否应用学过的数学知识或通过适当的途径得到金茂大厦的实际高度？下面请大家分组讨论。★新课学习1、锐角的正切、余切引入1：同一时刻，竖直地面的物体物高与其影长的比为一定值，即直角三角形一锐角的大小确定后，它的对边与邻边的比（或者邻边与对边的比）也是确定的。

• 9s-B-数学教案-17-锐角三角比提高-郝莉莉-学生版.doc

  源于名校，成就所托教学准备8创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级初三MiniA班学生日期09-10-24上课时间学生情况：主课题：锐角的三角比教学目标：1掌握锐角三角比的意义2能利用同一锐角的一个三角比求出它的另外三个三角比3知道互余的两个锐角的相似比的等量关系4知道特殊锐角的三角比的值5会利用“转换”求三角比6知道三角形面积公式的推导过程78教学重

• 9S-数学13-教师-曾海君-锐角三角比.doc

  源于名校，成就所托 8创新三维学习法让您全面发展 教学内容------锐角三角比★课前热身你们知道目前上海最高的大厦叫什么名字吗？答：金茂大厦2、你们能否应用学过的数学知识或通过适当的途径得到金茂大厦的实际高度？下面请大家分组讨论。★新课学习1、锐角的正切、余切引入1：同一时刻，竖直地面的物体物高与其影长的比为一定值，即直角三角形一锐角的大小确定后，它的对边与邻边的比（或者邻边与对边的比）也是

• 9s-B-数学教案3--三角形一边的平行线(2)-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托7创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：24．3三角形一边的平行线（2）教学目标：1经历三角形一边的平行线性质定理推论的推导； 2掌握三角形一边的平行线性质定理推论的应用；3理解该定理的不同图形情况，并能灵活运用4了解三角形的重心的意义和性质并能应用它解题5 掌握三角形一边

• 9s-B-数学教案2-三角形一边的平行线(1)-陈玲-学生版.doc

  源于名校，成就所托8创新三维学习法，高效学习加速度 教学内容概要数学备课组教师：陈老师年级：九年级学生： 日期上课时间学生上课情况：主课题：243三角形一边的平行线（1）教学目标：1通过对三角形中位线的概念与性质的分析,从特殊到一般，提出关于三角形一边平行线的研究问题；2经历运用分类思想针对图形运动的不同位置分别探究的过程,初步领略运用运动观点、化归和分类讨论等思想进行数