人民教育出版社小学一年级第一册识字(二)4《日月明》教学设计解读 新城区励志小学 孙 雅 教材分析:《日月明》是人民教育出版社小学一年级第一册识字(二)第四课本单元教材的主要内容是归类识字《日月明》一课通过认识12个会意字帮助学生了解汉字的特点让学生体会感汉字构字的基本规律《语文课程标准》对于识字教学的基本要求是:喜欢学习汉
一年级上册美术教案小牛群小学2011年9月 1《我背上了新书包》教学目标:能够在老师的帮助下体会成为小学生的角色变化能与同学分享成长与变化带来的喜悦熟悉校园环境尝试了解校园设施与自己学习生活的关系教学重点:体会成为小学生的角色变化教学过程:一谈话导入:同学们从今天起你已经是一名小学生了现在是几年级的小学生你背上了新书包来到学校你高兴吗今天我们学习《我背上了新书包》
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册第八单元第12课《雪地里的小画家》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级上册章 节第八单元课 名第12课 雪地里的小画家学习目标1.会认10个生字群竹牙用几步为参加洞读准多音字着的字音会写5个字竹牙马用几和横折弯钩1个笔画2.正确流利地朗读课文感受小画家雪地作画的快乐背诵课文3.结合插图了解小动物
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册第二单元第1课《ɑ o e》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级上册章 节第二单元课 名第1课 ɑ o e学习目标1.学会3个单韵母ɑoe能够读准音认清形2.认识四个声调符号能准确读出ɑoe的四声3.认识四线三格正确书写ɑoe具体环节设计教学环节内 容1.教师上课导入新课同学们从今天起我们要学习
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册第三单元第10课《ɑo ou iu》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级上册章 节第三单元课 名第10课 ɑo ou iu学习目标1.正确认读复韵母ɑoouiu和它们的四声读准音认清形2.正确拼读声母和ɑoouiu组成的音节能在四线格中正确书写音节词xiǎo niú3.借助拼音正确认读小桥流水垂
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册第二单元《语文园地二》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级上册章 节第二单元课 名语文园地二学习目标1.了解课程表及课程名称认识文数学音乐5个生字2.能按声母与生活实际区分已混淆的音节词能正确拼读6个音节词根据拼读结果做动作能正确拼读8个音节词能将事物进行简单分类3.能认读12个字顺序读记23个声
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级下册第六单元《语文园地六》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级下册章 节第六单元课 名语文园地六学习目标1.认识滚汤等8个生字结合生活识字感受四组词语所呈现的夏天美好惬意的画面2.能正确朗读每组句子并能仿照例句把句子说具体能给句子加上正确的标点学会使用逗号句号问号感叹号学习抄写句子做到格式正确书写端正
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级下册第五单元第6课《古对今》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级下册章 节第五单元课 名第6课 古对今学习目标1.认识12个生字会写7个生字2.能正确地朗读背诵课文3.了解对子歌中的词语组成特点具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课导入新课同学们我们生活在美丽的地球上今天我们来学习一篇课文《古对今
小学语文部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册第三单元第9课《ɑi ei ui》活动设计科目版本小学语文 部编本教材(人民教育出版社出版) 一年级上册章 节第三单元课 名第9课 ɑi ei ui学习目标1.正确认读复韵母ɑieiui和它们的四声读准音认清形2.正确拼读声母和ɑieiui组成的音节了解复韵母的标调规则能在四线格中正确书写音词pái duì具体环节设计教学
人民教育出版社出版小学音乐四年级上册 《快乐的泼水节》授课教师:许慧茹教学目标:1知识目标:能准确有表情的演唱歌曲<快乐的泼水节>2能力目标:并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲.如舞蹈器乐伴奏等.3情感目标:了解少数民族的节日活动激发起学生进一步了解的愿望探索傣家人民生活习性的兴趣以及对音乐的亲近感.并教育学生我们祖国是一个大家庭各民族之间要相互团结互帮互助教学重难点:重点:对泼水节的了
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