相关文档

• 林莘颐和园课堂实录.doc

  林莘《颐和园 》实录上传: 张慧芳 ????更新时间：2014-1-8 10:45:32林莘《颐和园》教学设计与点评点评：福州金山小学?潘宇?一课前谈话1十一国庆长假去玩了吗可以肯定大家100玩得都很开心但98回来后很烦恼担心把旅游中自己看到的听到的想到的记下来就是游记-----[板书：游记]到底如何写游记呢学习小学阶段的第一篇游记相信学习之后会给你带来启发和帮助【点评：在导入谈话中就点明文章

• 颐和园教学实录.doc

  颐和园一教学目标1．能正确流利朗读课文抓住重点词句理解课文内容感受颐和园是一个美丽的大公园有感情地朗读课文2．学习按游览顺序有序观察抓住景物特点准确描写的写作方法二教学过程 一读课题了解颐和园的历史背景师：今天我们要学习第18课请读课题师：字都读准了特别是生字颐那颐字在写时有什么要注意吗谁来提醒一下师：这是一个口别挨拢了颐字是什么意思呢师：看来这个字不常见平常遇到这种情况你们会怎么办师：

• 颐和园教学实录.doc

  #

• 《苏州园林》课堂实录.doc

  实录初中语文《苏州园林》实录常州市新北区孝都中学 石广兴这是一堂竞赛课上课前我和学生有一点时间交流拉近了距离 上课铃声优美地响起同学们都静静地等待评委老师也进来了班长示意我可以上课了我点点头我们仿佛相识已经很久上课开始：我先自我介绍我来自长江边上一所普通中学很仰慕你们学校因为这里有优秀的你们我知道考进这所学校是不容易的今天能和你们一起学习非常荣幸上课之前请大家猜一猜黑板上这个人

• 鲸教学实录_林莘.doc

  《鲸》实录执教：福建省福州市教育学院一附小 林莘?一引入新课提出问题师：同学们今天我们在上课前要来才一个谜语不知你们是否能成功接收老师的挑战呢请认真听题：叫鱼不是鱼终生海里居 远看象喷泉近看似岛屿生喊：鲸?（师板书课题）师：我们到浩瀚的大海上看看真正的鲸吧（播放媒体学生观看鲸的录像片断发出阵阵惊叹）?师：看到这跃动的鲸你特别想知道什么众生：鲸有多大多重它们有几种类型它们吃什么……?师：很好只有

• (实用)颐和园.ppt

  朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习 2012年10月万寿山大门昆明湖长廊地图生字总特点宫殿 堤岸 痕迹 横槛 葱郁 清 爽 佛香阁 耸立 栏杆 红漆

• 课文_颐和园.doc

   eq oac(◇18).颐和园 北京的颐和园是个美丽的大公园进了颐和园的大门绕过大殿就来到有名的长廊绿漆的柱子红漆的栏杆一眼望不到头这条长廊长七百多米分成273间每一间的横槛上都有五彩的画画着人物花草风景几千幅画没有哪两幅是相同的长廊两旁栽满了花木这一种花还没谢那一种花又开了微风从左边的昆明湖上吹来使人神清气爽走完长廊就来到万寿山脚下抬头一看一座八角宝塔型的三层建筑耸立在半山腰

• 18课颐和园.doc

  《颐和园》教学设计 教学目标：1.认识7个生字会写11个生字正确读写长廊柱子神清气爽建筑佛香阁金碧辉煌宫殿葱郁掩映朱红隐隐约约堤岸雕刻狮子姿态不一等词语2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言激发探究中国的世界遗产的兴趣4.学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学重点：1.让学生感受颐和园的美丽景色感受古代劳动人民的智慧

• 19课颐和园.doc

  班级： 组别 ： ： 组内评价： 教师评价： 课题： 18颐和园 【学习目标】1我能认识本课的生字词理解神清气爽金碧辉煌等词语2我能赏美爱美增强名族自豪感3我能体会写作顺序抓特点写景状物的方法【学习重点】从语言文字中感受颐和园的优美景色体会写作方法【知识链接】《颐和园》 位于北京西北郊原是清代皇家园林和行宫前身清漪园

• 颐和园课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育系08小教 周景芳颐和园颐和园是我国现存规模最大保存最完整的皇家园林为中国四大名园(另三座为承德的避暑山庄苏州的拙政园苏州的留园)之一被誉为皇家园林博物馆颐和园位于北京市西北近郊海淀区距北京城区15千米是利用昆明湖万寿山为基址以杭州西湖风景为蓝本汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园也是保存得最完整的一