相关文档

• 河南省中小学教师职称制度改革人员过渡登记表.doc

  #

• 山东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡登记表.doc

  #

• 教师职称制度改革试点过渡人员信息表.doc

  教师职称制度改革试点过渡人员信息表序号出生年月最高学历取得时间任教年级及学科最高专业技术资格取得时间现聘任专业技术资格聘任时间1234567891011121314 :

• 中小学教师职称制度改革人员过渡工作有关问题安排.doc

  关于做好全县中小学教师职称制度改革人员过渡有关问题的通　　　　　知各中小学幼儿园特殊教育学校局直属各单位：现将《关于做好全市中小学教师职称制度改革人员过渡有关问题的通知》（宛职改办[2015]1号）转发给你们请按照文件要求组织做好本学校（单位）具备中小学教师系列职称的人员过渡工作同时就相关事项通知如下：1各学校（单位）要专门安排相关部门和工作人员做好此项工作2过渡人员范围和填表顺序：本单位在编在工

• 福建启动中小学教师职称制度改革.doc

  #

• 2012中小学教师职称改革.doc

  2012中小学教师职称改革　　一指导思想： 　以 t _blank 三个代表重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观遵循教育发展规律按照深化职称制度改革的方向和总体要求建立与事业单位聘用制度和岗位 t _blank 管理制度相衔接符合教师职业特点统一的中小学教师职称(职务)制度充分调动广大中小学教师的积极性为中小学聘用教师提供基础和依据为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持 　　二基

• 河南省中小学教师职称工作.doc

  河南省中小学教师职称工作政策解读2015年10月说 明为了帮助大家更加全面地了解我省中小学教师职称工作有关情况我们对我省中小学教师职称工作的有关政策进行了梳理就广大教师所关心的一些情况进行了介绍同时结合2014年河南省中小学教师职称评审中各评委会对有关政策和评价标准的把握情况就教师们咨询较多的一些有代表性问题进行了简要解答供大家参考由于各地情况不一职称评审工作坚持相信专家依靠专家和业内

• 安徽省深化中小学教师职称制度改革实施方案.doc

  安徽省深化中小学教师职称制度改革实施方案为促进教育事业科学发展加强中小学教师队伍建设推进职称制度分类改革根据人力资源社会保障部教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔2015〕79号)精神和要求在总结试点经验基础上在我省全面推开深化中小学教师职称制度改革工作为做好改革实施工作特制定本方案一指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中五中全会精神按照国家深化职称

• 安徽省深化中小学教师职称制度改革实施方案.doc

  安徽省深化中小学教师职称制度改革实施方案为促进教育事业科学发展加强中小学教师队伍建设推进职称制度分类改革根据人力资源社会保障部教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔2015〕79号)精神和要求在总结试点经验基础上在我省全面推开深化中小学教师职称制度改革工作为做好改革实施工作特制定本方案一指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中五中全会精神按照国家深化职称

• 中小学教师职称改革方案.doc

  中小学教师职称改革方案??? 改革重点围绕拓展教师职业发展通道完善评价标准创新评价方法形成以能力和业绩为导向以社会和业内认可为核心覆盖各类中小学教师的评价机制建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度改革试点的主要内容包括：　　(一)健全制度体系1改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》建立统一的中小学教师职务制度教师职务分为初级职务中级职务和高