大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.2.doc

    《教材解读》配赠资源???版权所有PAGE  第四章 锐角三角函数4.2 正切基础导练1.在Rt△ABC中∠C=90°sin A=则tan B的值为( ) A. B. C. D.2.在△ABC中若cos A-(1-tan B)2=0则∠C的度数是( ) A.45°B.60°C.75°D.105°3.在Rt

  • (导学案)4.2.doc

    正切学习目标:1. 理解并掌握正切的含义会在直角三角形中求出某个锐角的正切值. 2. 了解计算一个锐角的正切值的方法.学习重点:理解并掌握正切的含义会在直角三角形中求出某个锐角的正切值.学习难点:计算一个锐角的正切值的方法学具准备:电脑课件学习方法:分析法讲授法练习法学习过程:知识回顾1什么是三角形的正弦和余弦2在一个一般三角形中如何应用正弦和余弦的知识3计算:tan30°sin60°cos230

  • 4.2_.ppt

    42 正切湘教版·九年级上册在离铁塔130m的A处,用仪器测得塔顶的仰角为25o,仪器的高为14m,你能求出铁塔的高BD吗?AE=14m,AC=130m ,只要求出△ABC的边长BC,塔高等于BC加上AE即可类似地可以证明:在有一个锐角等于α的所有直角三角形中,角α的对边与斜边的比值为一个常数.在Rt △ABC 中, ∠A=25o, AC=130m, ∠A的对边为 BC.邻边为AC,因而铁塔的高在

  • 4.7二倍角的弦、余弦、.doc

    #

  • §4.7二倍角的弦、余弦、.doc

    #

  • 4.7-二倍角的弦、余弦、.doc

    #

  • 4.1-4.2.ppt

    第一节 特征值与特征向量第四章二、特征值与特征向量的概念四、小结一、 正交矩阵与正交变换三、 特征值与特征向量的性质证明定义定理一、正交矩阵与正交变换性质正交变换保持向量的内积﹑长度及夹角不变.证明正交矩阵的性质:说明二、特征值与特征向量证明证明:证明则即类推之,有三、特征值和特征向量的性质把上列各式合写成矩阵形式,得注意  1属于不同特征值的特征向量是线性无关的.  2属于同一特征值的特征向量的

  • §4.6两角和与差的弦余弦.doc

    科目数学课题§两角和与差的正弦余弦正切(一)教材分析重点两角和与差的正弦余弦公式难点余弦和角公式的推导关键点充分利用单位圆平面内两点间的距离公式以及教科书中的图4-18使学生弄懂由距离等式P1P3=P2P4化得的三角恒等式并整理成余弦的和角公式是克服难点的关键教学目标知识目标两角和与差的余弦正弦正切能力目标掌握两角和与差的余弦正弦正切公式及其推导通过这些公式的推导使学生了解它们内在的联系从而培养学

  • 4.6-两角和差的弦余弦(六).doc

    课 题:两角和与差的正弦余弦正切(6)教学目的:进一步熟悉有关技巧继续提高学生综合应用能力教学重点:两角和与差的余弦正弦正切公式.教学难点:灵活应用和差角公式进行化简求值证明. 授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体实物投影仪教学过程:一复习引入:1.两角和与差的正余弦公式 二讲解范例: 例1 若tan?=3xtan?=3?x 且???=求x的

  • 4.6-两角和差的弦余弦(二).doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部