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  第 五 单元教学内容：19蓝色的树叶 计划教学时间： 年 月 日学习目标1认识9个生字会写10个字2正确流利有感情地朗读课文会背诵课文.重点难点3借助插图了解课文内容难点4了解按发展顺序记叙的方法使学生懂得人与人之间应该互相帮助难点教具学具： 生字卡片小黑板

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  19蓝色的树叶学习目标：1认识术铅惹等9个生字会写由术吐等10个字2正确流利有感情地朗读课文3理解林园园脸红的原因懂得人与人之间应该相互帮助重点难点1识字写字理解文中人物语言和内心活动2理解园园为什么脸红了从中体会到人与人之间要互相帮助第一课时学习目标：1认识线论等11个生字2正确流利地朗读课文一创设学习情景明确学习目标1谈话导入：你们见过树叶吗 树叶是什么颜色的(绿色)有一个小朋友却把树叶

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  课题蓝色的树叶课型新授课任课教师教学内容二年级上册第19课教学目标　1　认识术铅等9个生字　2　正确流利有感情地朗读四次对话　3　仔细体会人物的语言了解人物的内心活动教学重点1认识9个生字会写10个字2正确流利有感情的朗读课文难点1懂得人与人之间应该互相帮助2通过学习课文理解课文中蕴涵的道理教具学具及多媒体应用生字卡片.多媒体课件2课时1教学过程教学环节教师教学设计学生活动备注一启发导入二感

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  课时教学设计首页主 备教 师王玲集体备课参加人员全组人员课 题19.蓝色的树叶课 型新授课 时安 排2授 课时 间教 具学 具图片课时教学目标(三维)1　认识术铅等9个生字会写由术等10个字　　2　正确流利地朗读课文　　3　仔细体会人物的语言了解人物的内心活动教学重点与难点理解李丽和林圆圆的四次对话的意思教学方法与手段品读与讨论相结合点办法

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  11月多媒体授课19 蓝色的树叶教学目标： 1认识9个生字会写10个字2正确流利有感情地朗读课文会背诵课文3借助插图了解课文内容4了解按发展顺序记叙的方法使学生懂得人与人之间应该互相帮助教学重点：了解课文内容教育学生懂得人与人之间应该互相帮助教学难点：初感知课文按发展顺序叙的方法教学准备：教具准备：图片实物生字卡片课时安排：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　 第 一 课 时　　一解题

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  火箭农场学校集体备课教案教学内容人教版二年级语文上册册第二单元课题19蓝色的树叶教案执笔俞照玲教案设计俞照玲 兰玉军 吴慧芬 王萍教学实施教学目标知识与技能：1认识术铅等9个生字会写由术等10个字　　　 2正确流利地朗读课文　　　 3仔细体会人物的语言了解人物的内心活动过程与方法：了解按事情的发展顺序进行记叙的方法情感态度与价值观：使学生懂得人与人之间应该互相帮助教

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  蓝色的树叶教学目标：　　　1.认识9个生字会写10个字　　　2. 正确流利有感情地朗读课文　　　3.懂得人与人之间应该互相帮助教学重难点：1.学习生字新词2. 理解园园为什么脸红了从中体会到人与人之间要互相帮助　　课前准备：多媒体课件　　课时安排：两课时　　教学过程：　　　　　　　　第一课时　　一激发兴趣导入新课：同学们看过的树叶一般是什么颜色的(绿色黄色红色)怎么会有蓝色的树叶呢读读课文就