《少年儿童文学》作业1 参考答案一 填空题1 文学 少年2 年龄3 儿童性4 艺术5 《草房子》6 安然7 文学素养8 《稻草人》9 磨难10 少年二 单项选择题1 B 2 3C 4D 5 A 6D 7C 8 9D 10B三 多项选择题1 2BCD 3ACD 4CD 5ABD 6CBD 7ACD 8ABC 9BCD 10 ACD四 简答题1 少年文学是儿童文学的一个层次是一个以少年年龄段为读者对象
<少年儿童文学>作业1参考答案一 填空题1 文学 少年 2 年龄 3 儿童性 4 艺术 5 《草房子》6 安然 7 文学素养 8 《稻草人》 9 磨难 10 少年二 单项选择题1 B 2A 3C 4D 5 A 6D 7C 8B 9D 10B三 多项选择题1 2BCD 3ACD 4CD 5ABD 6CBD 7ACD 8ABC 9BCD 10
儿童文学形成性考核册作业(1)和作业(2)的答案 儿童文学形成性考核册作业(1)和作业(2)的答案 l <<隐藏《儿童文学》作业 1(绪论至第一编) 一填空题 1儿童文学的最大特征是富有儿童情趣 2儿童文学对语言有特殊要求:首先得通俗易懂深入浅出其次简短精练切忌长句 再次要规范优美避免语言上的随意和粗鲁化 3在儿童文学中婴幼儿文学是儿童文学特点最鲜明的文学 4婴幼儿文学的功能主要有:愉悦
学前儿童艺术教育(美术)形成性考核册答案所在章数第一次作业一填空题: 12第一章34第二章二选择题:12第一章34第二章三简答题:1(第一章)2在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源(书上没有)答:(1)运用多媒体教学功能常用的有图片实物和师生具体操作的物质材料如美术作品实物教具步骤图和示意图演示和辅导等还有电脑控制的多媒体设备实物投影仪幻灯和摄像等(2)合理使用社会美术教育资源各级举办的美术训
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学前儿童发展心理学形成性考核册答案 学前儿童发展心理学形成性考核?一名词解释1.学前儿童心理学是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学2.纵向研究对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察或追踪找出心理发展过程的系统特点3.具体形象思维是指依赖于事物的具体形象表象的联想而进行的思维介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式 4.记忆策略是指我们为提高记忆效果而采用的手段以及对
学期儿童发展心理学形成性考核册答案一名词解释1自我中心语言讲话者不考虑他在于谁说话也不在乎对方是否在听他讲话他或是对自己说话或由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话2同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系3亲社会行为人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为包括谦让帮助
学前儿童发展心理学形成性考核册答案2012-4-15 18:03:32点击数: 1050次互联网 =1InfoID=4259 t _blank 我要评论(0) 【字体: javascript:ContentSize(16) 大 javascript:ContentSize(14) 中 javascript:ContentSize(12) 小】 学前儿童发展心理学形成性
小学儿童教育心理学形成性考核作业参考答案小学教育(专科)怀化电大:文湘雪???? 作业1?1-4章一名词解释??? 1.观察法:观察法又叫自然观察法它是在自然条件下对心理现象和行为进行有目的有计划地考察记录和分析的一种方法 2.实验法:实验法是一种控制影响实验结果的无关因素系统的探讨某些实验条件观测与实验条件相关现象的变化从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法 3.认知风格:认知风格又称
儿童文学形成性考核作业儿童文学作业(—)一 选择题 1. 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学 A. 婴幼儿文学 B. 童年文学 C. 少年文学 2. 以下各项中属于内容因素的有 A. 题材 B. 体裁 C. 母题 D. 意识流 E. 主题 F. 语言 G. 人物 H. 心理描写 I. 顺叙 J. 环境 K. 结构 L. 情节 3. 童年期文学常用的手法有
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