相关文档

• （人教版）必修三全套教案：8.寡人之于国也1.doc

  教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 24课时课 题《寡人之于国也》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能1.了解孟子所提倡的仁政思想把握孟子的论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因2.背诵课文 过程与方法1.学生通过结合注释借助工具书同学间相互合作问老师等方式归纳整理文言知识疏通文意读懂大意2.通过比较阅读的方法

• （人教版）必修三全套教案：8.寡人之于国也2.doc

  教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 25课时课 题《寡人之于国也》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能1.了解孟子所提倡的仁政思想把握孟子的论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因2.背诵课文 过程与方法1.学生通过结合注释借助工具书同学间相互合作问老师等方式归纳整理文言知识疏通文意读懂大意2.通过比较阅读的方法

• （人教版）必修三全套教案：8.寡人之于国也3.doc

  教 学 设 计课时授课时间：2016年 月 日 第 周 本学期总第 25课时课 题《寡人之于国也》课标要求掌握文言重点实虚词能够阅读浅显的文言文教学目标知识与技能1.了解孟子所提倡的仁政思想把握孟子的论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因2.背诵课文 过程与方法1.学生通过结合注释借助工具书同学间相互合作问老师等方式归纳整理文言知识疏通文意读懂大意2.通过比较阅读的方法

• 人教版高中语文必修三教案：第8课：寡人之于国也.doc

  格一教学方案课题名称寡人之于国也三维目标1简介孟子及孟子的思想熟读课文2借助字典正确译文重点目标目标1难点目标目标2导入示标 目标三导引入：由孟子的《得道多助 失道寡助》引入回忆孟子的名句天时不如地利地利不如人和得道多助失道寡助了解其中包含的仁政思想学做思一：走近孟子介绍孟子生平及思想 孟子主张行仁政强调民贵君轻重视民心的向背提出性善论曾游说齐宣王梁惠王宣传他的政治主张但始终未被采纳《孟

• 寡人之于国也----教案[1].doc

  #

• 语文人教版必修三同步训练：8寡人之于国也（附答案）.doc

  7 第三单元8　寡人之于国也1．给下列加点的字注音。弃甲曳兵(　　)　　　供养(　　)数罟不入洿池(　　)(　　)(　　)孝悌(　　)庠序(　　)饿莩(　　)鸡豚狗彘之畜(　　)(　　)(　　)2．解释下列句中加点的词。(1)河内凶(　　　　　　)(2)邻国之民不加少(　　　　　　)(3)数罟不入洿池(　　　　　　)(4)谨庠序之教(　　　　　　)(5)申之以孝悌之义(　　　　　　)(6)狗彘食

• 8、寡人之于国也导学案教师版.doc

  #

• 《寡人之于国也-》课件-新人教版必修3.ppt

  #

• 寡人之于国也教案.doc

  高一语文必修三《寡人之于国也》导学案设计：潘 虹 时间：2014年4月10日 课时安排：3课时预 习 案(第一课时)学习目标: 1了解孟子的仁政思想? ??? 2充分预习课文理解文言常用词语和句式? 一孟子及其思想简介：??? 孟子(约前372-前289)名轲战国时期的思想家 HYPERLINK t _blank 政治家 HYPERLINK 教育家

• 寡人之于国也-教案.doc

  寡人之于国也 孟子教学目标：学习并了解孟子的仁政思想归纳掌握重点字词特殊句式熟读并背诵课文教学重点：重点词语解释特殊句式孟子的仁政思想课时安排： 两课时教学用具： 多媒体第一课时导入大家谁能告诉我咱们济宁展旅游业的两块文化品牌---孔孟故里 和 运河之都同学们都是生在曲阜长在曲阜自小对孔子耳濡目染自不必说但我们身在济宁不能不了解我