第四课 明月何时照我还——羁旅乡思项城一高 史明才教学目标1知识与技能目标重点把握羁旅乡思类诗歌的特征了解诗人在诗歌中寄寓的浓浓的思乡之情2过程与方法目标理解品味诗作的描写抒情方式分析诗人所运用的表现手法及其艺术效果理解诗人借助明月等意象进行表情达意的技巧探究怀乡诗的语言特点3情感态度与价值目标(1)筛选文中的信息诗歌中作品意象意境等 信息诗中内容信息以及诗中叙述描写的人物事件节令
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 乡 愁 余光中小时侯乡愁是一枚小小的邮票 我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓
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羁旅思乡诗鉴赏 教学目标 1把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度2了解羁旅行役类诗歌的表达技巧(常用哪些意象表达愁思之情)3结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式教学重难点:羁旅行役类诗歌的表达技巧导入:在广袤无垠熠熠生辉的中国古典诗词的天空中羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目的星座艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯的悲苦之愁玉阶空伫立宿鸟归飞急的思归之愁姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船的漂泊之愁洛阳城里见秋
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羁旅思乡诗鉴赏教案[日期:2012-03-05]来源: :[字体:HYPERLINK javascript:ContentSize(16)大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0)中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12)小]教学目标:1把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度2了解羁旅行役类诗歌的表达技巧(常用
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诗歌鉴赏学案之三——羁旅诗学习目标:了解羁旅诗把握羁旅诗的情感熟练掌握各种写作手法一羁旅诗概说古代有的诗人长期客居在外滞留他乡或漂泊异地或谋求仕途或被贬赴任途中或游历名山大川或探亲访友所谓羁旅即因上述种种原因长久寄居他乡之意这类诗多抒发绵绵的乡愁对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情阅读这类诗要了解诗人的历史和遭遇 羁旅诗通常表现客居他乡的艰难漂泊无定的辛苦对家乡亲人的思念以及对安定幸福生活
3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读,给字选择正确的读音。(1)在烟波浩渺(miǎomǎo)的海边,我们点起篝(gòugōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méngmíng)发。抬头望去,那澄(dènghéng)澈(chècè)的月光是如此的温柔。(2)那位耄(māomào)耋(diédé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuìzhuì)其间,
3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读,给字选择正确的读音。(1)在烟波浩渺(miǎomǎo)的海边,我们点起篝(gòugōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méngmíng)发。抬头望去,那澄(dènghéng)澈(chècè)的月光是如此的温柔。(2)那位耄(māomào)耋(diédé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuìzhuì)其间,
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