浦东新区社区群众活动团队备案表团队名称风华魅力健身队所在街镇居委陆家嘴街道菊园江临居委活动内容健身舞活动地点小区活动室活动时间每周一、二、四、五9:00-10:00参加人数20其中党员数5建立时间2010年4月1日主要负责人赵芳联系人王殷联系58794025团队负责人情况姓 名性别年龄政治面貌(原)工作单位及职务赵
#
《风筝的魅力》教案教学目标:1、 引导学生认识风能。2、 引导学生发挥想象力,将各种材料加工成风力玩具。3、 通过制作,培养学生的探究能力和动手能力。教学重难点:1、利用风能,制作风能玩具。2、如何将风能的运用和纸玩具完美结合。教具学具:竹条,薄纸、绘画工具。教学过程:一、组织教学:检查学用品的准备情况,稳定学生的情绪。二、讲授新课:1、引导学生说说什么是风?什么是风能?举例说明。2、引导学生
修身棉衣的魅力在很多人印象里棉衣只是保暖穿起来臃肿或肥大而不会像夹克一样凸显男性阳刚不羁但是棉衣也有它从容优雅时尚修身的另一面一件得体的修身棉衣可以让一个人的内心像个斗士一样不羁展示的外表却展现出从容和淡定韩版修身棉衣外套时尚舒适的板型设计 能穿出不一样的时尚修身棉衣外套在传统的休闲风格中增添了时尚气息让一个人紧跟世界的步伐并淋漓尽致地诠释自己轻松自在的生活方式 :
我诉我心 ----高中二年级----魅力与风采魅力与风采 我诉我心 16岁的雨宁正在读高中二年级虽然长相普通笑起来却分外可爱可雨宁总觉得自己在班里没什么地位相对于那几个左右逢源的女生来说只能算个陪衬她不太甘心决定做点儿什么改变一下自己的处境思来想去她决定从形象入手增加自己的魅力于是找来许多介绍化妆服饰等方面的书籍开始自我形象设计雨宁一下子变得时尚了从发型到着装体现出些许成熟或另类的
- L3 - 中国ACO企业管理发展顾问*如何善用自身魅力增加二、三次消费*A、懂得包装自己:1、注重服装仪容与发型;2、永远微笑礼貌规范服务;3、谈话口气和表达技巧;4、神情诚恳动容、肢体灵活。B、懂得介绍自己:1、不断说出自己的称呼;2、充分展现快乐和参与;3、热情有礼、主动帮忙;4、服务的心、朋友的情。C、懂得推销自己:1、随时递出专业名片;2、主动大方、一视同仁;3、注重沟通多加赞美
#
修炼自身的人格魅力论文人格魅力论文:校长如何修炼自身的人格魅力摘 要:具有人格魅力的校长是学校团队文化的一面旗帜师生员工的一面镜子校园行为的一座路标校长修炼人格魅力应以办学思想理念先进行为规范坚持依法治校追求人本管理为前提在办学实践过程中做到秉公处事扎实管理垂范师生关爱他人关键词:校长人格魅力公实勤仁校长的人格魅力是一个好校长的重要特征好校长的人格魅力必须在成就好学校的过程中逐渐发展和形成具
3.肩部肌群(外部大肌肉)包括:斜方肌三角肌胸大肌背阔肌4.运动中发生晕厥的常见原因及其处理运动中发生晕厥首先区分是否本身患有不能参加较强运动的疾病除此之外运动中常见晕厥的原因及其处理有:(1)运动性心率失常:胸闷心悸心率加快或减慢头晕恶心晕厥大多无需特殊治疗需解释清楚消除顾虑与烟酒茶疲劳及消化不良有关者应予以纠正(2)运动性中暑:四肢肌肉腹肌发生痉挛脱水表现皮肤苍白出冷汗无力昏迷轻症患者经过休息
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报