第三单元 种群和群落解析:本题中的柱状图表示的是种群数量增长速率与时间的关系第15年种群数 量增长速率不断增大种群数量增加得越来越快第5年时种群数量增长速率最大 此时种群数量增加最快第59年种群数量增长速率虽然逐渐减小种群数量增加 得越来越慢但种群数量依然在增多由此可判断图示时间内种群数量呈S型 增长(但未达到K值)由于第5年时该种群数量为200只等于K2故理论 上K值(环境
种群和群落一选择题1.种群是指一定空间和时间内的: A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和2.在种群的下列特征中能预测种群数量变化趋势的是:A.种群密度 B.年龄结构 C.性别比例D.出生率和死亡率3.右图为某种群各年龄段的个体数量示意图该种群的年龄组成的类型是:A.稳定型
第四章 种群和群落 单元测试一.选择题:本题共24小题每题3分共72分每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求1.下列有关几个生态学概念的叙述中不正确的是( )A.种群密度是种群最基本的特征 B.群落是一定区域中各种生物种群的集合C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构2.下列不属于种群特征的是( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种群和群落一种群1种群是指在一定 和 内同种生物个体的 区域时间总和2种群的特征及其相互联系 种群的特征包括 出生率和死亡率 年龄组成和性别比例它们之间的关系可以表示为种群密度迁入率和迁出
1.一片草地上的全部蛇2.我国长江流域的全部白暨豚3.海南岛上四季常有的红树林4. 三河滩树林中的昆虫5.金湖地区所有的侯鸟种群密度单位空间内某种群的个体数量注意:单位(个m2或个m3)幼年个体较少老年个体较多处于衰退时期种群密度会越来越小少年儿童比重()计划生育一般来说人工控制的种群性别比例属于哪种类型为什么预测变化方向1.种群增长的J型曲线 例:从理论上分析海洋捕捞的最佳时期在S型增长曲线的
种 群迁入率和迁出率 种群密度较高m(重捕中标志数)种群密度种群密度越来越大 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例种群密度2.某种群中年轻的个体非常多年老的个体很少这样的种群密度会( ) A.越来越大 B.相对稳定 C.越来越小 D.绝对不变5.在田野的不同地点施放性引诱剂最直接的效应是( )A害虫死亡率增高 B害虫种群密度下降C害虫出生率下降
Mn2n通过进一步的实验或观察等对模型进行检验或修正理想状态——食物充足空间不限气候适宜没有敌害等 当出生率与出生率相等时种群的增长就会停止有时会稳定在一定的水平. 种群经过一定时间的增长后数量趋于稳定的增长曲线称为S型曲线.种群数量变化的类型:生活在一定区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和由于种间关系而形成了生物群落植物动物微生物三大功能类群是相互作用相互影响彼此之间一物质和能量
高二理科生物 第四章 种群与群落 第五章第一节 生态系统结构 章节测试-----答案1解析:本题结合不同生物的种群密度调查考查样方法和标志重捕法的适用条件标志重捕法适用于在短时间内能够实现种群内不同个体的快速混匀的生物类型如灰喜鹊样方法则适用于不移动的生物(如植物)或移动范围小的动物(如土壤中小动物)答案:D2【解析】选D种群是指同一地点同一自然区域同一物种的集合内蒙古草原上的全部牛和池塘
对于某水体中的鱼捕捞多少才会既不会使资源枯竭又使资源得到充分利用死亡率性别组成出生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 种群的特征第2节 种群数量的 变化第3节 群落的结构第4节 群落的演替第1节种群的特征 1怎样估算种群的密度 2种群的数量特征有哪些本节聚焦一种群的概念例如:一个湖泊中的全部鲤鱼它是由鱼苗小鱼和大鱼组成生活在一定区域内的同种生物的全部个体叫种群一个种群中有不同性别和不同年龄的个体
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