有效教学与多媒体技术摘要:运用多媒体技术可以充分激发学生学习语文的兴趣在宽松乐学的氛围中学习语文并通过个性体验感悟教学内容体会人生的道理受到情感熏陶陶冶学生的性情训练学生的思维进而能够教给学生自主学习的方法优化学生自主学习的心理效应关键词:多媒体 有效教学 自主学习 激趣 思维 情感在教学实践中利用好多媒体可以提高效率实施有效教学我尝试着利用多媒体技术提供给的多元化高容量的信息资源根据
数学教学与多媒体技术整合的有效性番禺区市桥德兴小学 王金好【摘要】随着新课改向纵深发展提高数学教学的有效性已经成了一个战略性问题新课程理念下的数学需要我们更多地教学的有效性在教学中借助多媒体的特有功能让变得更有生命活力帮助学生理解教学内容的重点更好地突破难点把知识牢牢地掌握知识使数学教学更加扎实有效更好地促进学生全面发展【关键词】教学多媒体主体发展提高效率教学是实施
多媒体技术与多媒体应用 学案知识探究:阅读教材P5-8并查阅完成有关多媒体技术发展及其应用的作品要求如下:一作品内容包括:1. 多媒体技术的产生和发展(1)多媒体技术的发展历程(10分)通过查阅来说明各个不同的发展阶段的标志性产品和关键技术可参考下表年份推出的标志性产品实现了多媒体技术的关键方面1984年(启蒙阶段)(2)多媒体的发展趋势(15分) 说明促使多媒体向前发展的因素是什么举
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多媒体技术技术前瞻——在班级教学管理中的应用随着现代计算机技术和通信技术的发展多媒体技术被广泛运用到社会生活的各个领域并产生了深刻影响其中计算机辅助教学(多媒体CAI)即把多媒体技术运用到教育和教学活动中辅助完成教育和教学活动任务如何有效地利用多媒体这一技术为班级管理服务是教育者面临的一个现实难题 一多媒体技术及其在班级管理中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1多媒体技术与多媒体系统滁州中学 2011.9.1媒体媒体媒体活动一讨论:我国古代通常如何来传递和存储信息现代呢在日常生活中我们接触的媒体有哪些它有哪些表现形式有哪些重要作用媒体的概念所谓媒体是指传播信息的媒介通俗的说就是宣传的载体或平台能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了六大媒体:报纸杂志广播电视 互联网媒体的分
合理应用多媒体技术有效提高教学效率民乐县 新天学区 林山小学 张进彪【关键词】运用媒体资源 提高 效率【摘 要】教学中教师合理应用网络媒体资源改革教学是教育发展的时代要求是提高教学效率的有效途径随着远程教育工程宽带网络连接和教育资源的广泛使用多媒体计算机在教学中发挥着举足轻重的作用的确以电脑网络技术和远程资源多媒体技术为主要内容的现代信息技术的出现使用为教学方式和教
谈谈初中数学与多媒体技术的有效融合[摘要]:在初中数学中恰当地运用多媒体技术将多媒体技术与操作有机融合可以使教学的表现形式更加形象化多样化视觉化使数学教学收到事半功倍的效果本文通过分析多媒体技术对于初中数学的优势并指出将多媒体与数学结合的策略和应该注意的误区[关键词]:多媒体初中数学数学 传统的教学方式多以板书图画等形式为主学生往往会对枯燥乏味的传统初中数
伴随着造纸术印刷术笔墨纸砚的出现人类的文明又向前迈进了一大步从早期的读文时代开始进入到图文并茂的时代 书籍和报刊已经出现据记载中国有报纸的年代不晚于公元724年在唐代就有了《开元杂报》宋朝时的《邸报》更成为机构内部的官报新媒体的定义(1)集成性——能够对信息进行多通道统一获取存储组织与合成(2)控制性——多媒体技术是以计算机为中心综合处理和控制多媒体信息并按人的要求以多种媒体形式表
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《多媒体技术与应用》教学总结何瑜《多媒体技术与应用》是中专类计算机类专业必修的一门专业基础课是为学生学习后续课程:《多媒体制作实训》打下一个较为全面的基础本课程主要讲授多媒体及多媒体技术的基本知识多媒体系统的构成多媒体设备的基本知识常见多媒体文件类型及音频(Cool Edit)屏幕抓图(SnagIt)图像(Photoshop)视频(Premiere)多媒体创作(Authorware)等软件的
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