单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用3.2 弹力一力的分类1从力的性质来分 重力弹力摩擦力分子力电场力磁场力核力等.2从力的效果来分 拉力压力支持力动力阻力等.3从物体与物体是否接触来分 必须接触的力不必接触的力. ⑴ 自然界中的四种基本相互作用是不需
军临天下的物理教育博客第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用★预习解决下列问题一力: 概念作用效果单位力的测量 力的三要素表示方法二重力: 概念产生原因大小方向影响重心位置的因素重心位置的确定三四种基本相互作用例1下列关于力的说法中正确的是 ( )射出枪口的子弹能打到很远的距离是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用甲用力把乙推倒说明只是甲对乙有力的作用乙对甲没有力的作用C. 只有有生命
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用 第三节 摩擦力知识回顾一什么是摩擦力两个相互接触相互挤压的物体当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力这种力叫摩擦力二静摩擦力 小孩推箱据二力平衡的知识这时一定有一个力与推力平衡阻碍相对运动发生的力推力静摩擦力1定义: 两相互接触并挤压的物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用3摩擦力第二课时三滑动摩擦力水平地面上一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时木箱未被推动此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时木箱仍未被推动此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时木箱A刚好被推动此后木箱A做匀速运动那么木箱是否受摩擦力那又是怎样呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用一力1概念:力是物体与物体间的相互作用 2力的特性:(1)物质性—(2)相互性—(3)矢量性—力不能离开施力物体和受力物体而独立存在?施力
第三章 相 互 作 用揭开运动现象背后的奥秘 交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西 自然科学证实了……交互作用是事物的真正的终极原因
第三章 相互作用 4. 力的合成 山东聊城第三中学 吕秀丽观察:观看:故事《曹冲称象》一.合力分力 (1)合力与分力: 当一个物体受到几个力共同作用时如果
Click 摩擦力的方向可能与运动方向相同也可能相反也可能垂直是与相对运动趋势或相对运动方向相反推力DFV
第三章 相互作用本章教学指要[教材分析]这一章讲述有关力的基本知识内容与初中学过的力学知识衔接紧密是初中知识的扩展和深化又包括了后面学习动力学所必需的预备知识因此本章内容具有基础性和预备性本章在知识方面介绍了力的初步概念理解重力弹力摩擦力产生的条件和特性会进行力的合成与分解知道简单的矢量运算在运用方面要求初步掌握对一个物体进行正确的受力分析会画出受力分析图本章内容大致分为两单元:第一单元(
第三章 相互作用§4力的合成新课教学1课时知识与技能1.理解合力分力力的合成共点力的概念. 2.理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代. 3.会用力的合成的平行四边形定则进行力的合成.过程与方法1.培养学生的实验能力理解问题的能力应用数学知识解决物理问题的能力. 2.进行科学态度和科学方法教育了解研究自然规律的科学方法培养探求知识的能力. 3.树立等效观点形成等效思
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