附件2: 不选用教材论证表学院(部)名称课程名称学 时课程类别课程性质任课教师职 称不选用教材的理由系意见主任签字: 年 月 日学院教学副院长签字: (学院公章)年 月 日 : : :
选调教师证明材料性别民族出生年月参加工作时间现工作单位本单位工作年限年度考核结 果20082009201020112012近三年是否受过处分和处罚出勤情况2012年8月25日至2013年7月15日:病假: 天事假: 天旷职: 天学区(学校)意见该同志符合选调条件同意报考选调考试学区(学校)2013年7月15日字第 00x 号选调教师证明材料存根性别民族出生年月参加工作时
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北京师范大学出版社选题申报表 申报选题需提交本表文字稿和电子版各一份本表格存放在出版社NET上总编室选题申报文件夹中选题名称: 申报部门: 策 划 人: 选题类别:
小学教材版本选用表 学科 年级 出版社 版次 语文 四年级上册 人民教育出版社 2004年6月第1版
初中教材版本选用表 科目 年级 出版社 版次 语文 七年级上册 人民教育出版社 2016年7月第1版
附件一2013年秋季桂林山水职业学院专业课教材选用申请表 系部名称: 年 月 日课 程 名 称使用年级专业拟选用的教材属性教材1名称教材订数(仅学生数)出 版 社 定价出版时间书号ISBN教材2名称教材订数(仅学生数)出 版 社定价出版时间书号ISB
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选好教材研究教材用好教材重庆市渝中区教师进修学院 王跃辉邮箱:wyh_一确定原则选择教材 (1)教材编写团队的实力雄厚(2)教材编写团队的教材编写经验丰富(3)教材编写团队充分了解中小学数学教学实际(4)教材编写团队所编写的教材在体现课程精神的同时能很好地处理数学学科的知识结构和逻辑体系 二课题引领研究教材(1)教材体现了哪些课程理念课程理念的体现是否正确(2)教材的编写方式是怎样的它的意图是
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