郑梁梅中学初二语文课课练 课题:《专题 长城》 命题: 赵姗姗 做题: 审核: 班级: : 整洁: 得分: 一给下列加点字注音或根据拼音写汉字 dǒu( 陡 )峭
人教版四年级上册17课《长城》教案 张茜 教学目标: 1.学习本课的8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖等词语 2.正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气魄 3.了解长城高大坚固气魄雄伟等特点感受对祖国的热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情 4.激起民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣践行核心
课课练答案 2009年9月23日 星期三单元检测二 资产阶级革命时代的东西方世界选择题:1--5CAACB 6—10DDBDA 11—15DAADB 16—20 DCBAB 21—25 BBCBC二非选择题:26(1)主权在民民主平等人民有权反抗违背公意的统治(2)法国大革命中制宪议会颁布《人权
语文学科课课练 课题: 草 命题: 做题:_ 审核:____________ 班级:_________ :____________ 评价:____________ 得分:____________ 一基础知识和运用 1.给加点字注音或根据拼音写汉字.焦灼zhuó 蔫巴niān 抽噎yē
《长城》的评议我觉得罗老师这节课上得还是很精彩的对于这节课以下几个方面给我留下了较深的印象:图片导入激发兴趣罗老师一入课就展示长城的图片并让学生用一个词来形容长城给你的印象这样设计既激发了学生的学习兴趣又能使学生对长城有一个直观的认识也拉近了学生与文本的距离为更好地学习下文做了充分的铺垫直奔重点回文引读 中罗老师先让学生快速浏览课文并找出重点句这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹老师
四年级上册《长城》第一课时教学设计 教师:黄仕碧教学目标:1知识目标:了解长城高大坚固气势雄伟等特点结合课文学习观察和表达的方法2能力目标:正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气势和自豪感?3情感目标:激发民族自豪感感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情产生了解中国的世界遗产的兴趣?教学
《长城》教学设计教学目标:有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气魄2.借助及课文内容了解长城高大坚固气魄雄伟等特点认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹3.激发学生民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣教学重难点: 借助及课文内容了解长城高大坚固气魄雄伟等特点认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹教学准备:多媒体课件教学课
1 文言文两则参考答案:【字词荟萃】1、 弈(对弈)??????? 俱(面面俱到)??? 援(援助)??? 盂(痰盂)奕(神采奕奕)??? 惧(恐惧)??????? 缓(缓慢)??? 孟(姓孟)2、(1)全神贯注?????? 聚精会神?????? 心无旁骛(2)明明白白?????? 清清楚楚?????? 干干净净3、(1)诲?????? (2)悔???????? (3)至??????? (4)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长城 远看长城它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里 山海关在河北省是长城的起点嘉峪关在甘肃省是长城的终点长城经过了甘肃宁夏陕西山西内蒙古北京河北等省市全长一万三千多里?山海关嘉峪关 从北京出发不过一百多里就来到长城脚下这一段长城修筑在八达岭上高大坚固是用巨大的条石和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比萨斜塔金字塔 长 城 从这幅图中你看到的长城是什么样子的课文是怎样具体描写的 长城从山海关到嘉峪关途经甘肃宁夏 陕西山西内蒙古北京河北等省直辖市 自治区全长13000多里 从近处看长城给你留下了什么印象 在介绍城墙的时候 分别介绍了哪些部分瞭
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