新课程高考物理《考试说明》解读-考纲研读 一考纲分析 从2010年第一年新课程高考大纲出炉到2011年2012年2013年的高考大纲基本没有什么变化说明高考总体难度题型等方面趋于稳定2013年的考试大纲考试说明物理知识部分与2012年的考试大纲考试说明没有发现变化由此可以确定2013年的物理考试仍以考查学生能力为主彰显高考的稳中求新逐步推进的理念分析2012年新课标全国物理试题总体评价是
2014年全国高考(新课标)物理考试大纲说明解读一2014年与2013年考纲相比新增了5个考点第一是必修模块中交流电流中知识点理想变压器由去年只要求了解概念提高到要掌握理解应用由了解到会算的转变说明了这部分内容变得更加重要第二是主题光中增加了相对折射率考点第三是在碰撞动量守恒中只限于一维两个物体的碰撞变为只限于一维不强调物体个数说明这个考点增加了解题难度 第四是碰撞与动量守恒下增加了动量
语文 :考试内容会更向新课标贴近 【命题趋势】 2011年语文学科高考大纲的说明与2010年相差不大与去年的相比保持了相对稳定第一卷重点考查阅读能力包括论述文古诗文文学作品和实用类文本的阅读理解第二卷重点考查语言表达能力包括基本语言表达能力以及写作考试内容会更向新课程标准贴近凸显语文学科人文性和工具性的双向功能彰显新课改精神【复习要点】 建议学生参照2010高考语文试题全国Ⅲ卷(陕西卷)的考试形式
昨日省教育厅敲定了备受全省20余万考生的我省2011年高考考试说明和去年相比今年我省高考总体保持稳定只在部分内容上进行了微调在形式上仍旧分必考和选考部分考生可以选题作答 语文:名句名篇考核范围新增5篇 考试内容:根据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏表达与交流两个目标的语文1至语文5五个模块选修课程中诗歌与散文小说与戏剧新闻与传记语言文字应用文化论著研读五个
新课程高中物理教学指导意见(考纲详细解读)学生使用版第1节 质点 参考系和坐标系基本要求①了解质点的定义知道质点是一个理想化的物理模型体会物理模型在探索自然规律中的作用②知道建立质点模型对描述运动的意义掌握物体能够看成质点的条件③理解参考系的概念知道对于不同的参考系运动的描述可能是不同的④理解坐标系的概念会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化发展要求①根据选择的参考系描述物体的运
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解读2012年高考《福建省理科综合考试说明》 泉州一中 叶其武考试内容:物理2012年高考总知识点95个其中必考内容83个选考内容12个考试水平Ⅰ级水平共64个选考知识点为Ⅱ水平的仅有3-5的动量动量守恒及应用一个其余30个Ⅱ级水平的知识点都分布在必考内容上其中物理1和物理2的Ⅱ级水平知识点14个占总数的47实验的考试方面必考实验14个2012年高考物理的总要
?解读 2008年高考生物考试说明?????从2008年的命题指导思想看依然遵循高考基本的择优选拔功能秉承课标倡导的基本理念着眼于有利于推进高中生物课程改革力图发挥对高考的积极导向作用从生物学科的实际教学出发命题的要求对学科特点测试内容测试要求等方面都作出了具体的要求体现了与新课程相适应的高考命题思想特别重视理论联系实际提出了体现江苏的经济文化教育等方面的基本现状有利于在教学中落实社会等
2011年高考理科综合考试大纲(新课标)——生物部分解读 孔鹏 葛有新 2011年理科综合《考试大纲(生物部分)》和2010年《考试大纲(生物部分)》基本完全一样具体说明如下: 1 能力要求完全一样. 2 考试的范围和要求完全一样知识内容的层次认定完全一样 3 命题要求完全一样以能力测试为主导重视对考生科学素养的考查在生物科学和技术的基础知识科学探
2014新课标高考考试大纲解读·文综合重视 t _blank 两会有关精神 解读人:刘畅 沈阳市第三十一中学政治教研组组长高三备课组组长沈阳市高中政治学科基地培训指导教师独立承担并完成市级科研课题国家级优秀课一等奖获得者 大纲解读 2014年全国新课标版政治学科考试大纲与2013年比较考核目标与要求试题结构题型和分值方面基本一致但政治四本必修教材在 t _blank 十八大
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