好学者智,善思者康 400-810-2680|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6922平行线判定及性质 题库·学生版page 6 of NUMS 6 平行线判定及性质中考要求内容基本要求略高要求较高要求平行线及其判定了解平行线的概念,理解同一平面内两条直线的位置关系,掌握平行公里及推论,会画平行线掌握平行公里及推论,掌握平行线的三种判定方法运用平行线的
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1311平行四边形的性质与判定 题库·学生版page 8 of NUMS 8 平行四边形的性质及判定中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求平行四边形会识别平行四边形掌握平行四边形的概念、判定和性质,会用平行四边形的性质和判定解决简单问题会运用平行四边形的性质和判定解决有关问题知识点睛1.平行四边形的性质平行四边形的边:平行四边形的对边平行且对边相等.平行四边
平行线的判定及性质一学前准备通过前面的学习你知道判定两条直线平行有哪几种方法吗⑴平行线的定义: ⑵平行线的传递性: ⑶平行线的判定公理:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.3.2直线与平面平行的判定与性质(二)请回答以下问题:1.直线与平面的位置关系有几种 各有什么特征2.如果一条直线与平面相交可不可以说直线 在平面外3.直线与平面平行的判定定理是什么(简述 即可) 图形表示和符号表示分别是什么自学后回答以下问题: 1直线与平面平行的性质定理是什么
5.2.2 平行线的判定要点感知 平行线的判定方法有: (1)定义:在同一平面内两条__________的直线互相平行 (2)两条直线都与第三条直线__________那么这两条直线也互相平行 (3)同位角相等两直线__________ (4)内错角__________两直线平行 (5)__________互补两直线平行 (6)同一平面内垂直于同一直线的两条直线互相________
课题:平行线的判定【学习目标】:1.经历观察操作想像推理交流等活动进一步发展空间观念推理能力和有条理表达能力.【学习重点】:探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点【学法重点】: : 探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点一 【温故知新】 写出下图中所有的同位角内错角同旁内角同位角: 内错角:
七年级数学自学案5、2、2平行线的判定一、自学范围(13页15页)二、自学目标: 1、通过用直尺和三角尺画平行线的方法理解平行线的判定定理1。 2、能用平行线的判定定理1来推理判定2和判定3 3、学会推理的方法三、自学重点了解和应用平行线的判定方法四、自学过程 1、回顾三线八角2、自学13页思考及14页第一段: 判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角,那这么两条直线平行。即:1、 ∥
专业学习平台网资源7网资源 522平行线的判定要点感知平行线的判定方法有:(1)定义:在同一平面内,两条__________的直线互相平行;(2)两条直线都与第三条直线__________,那么这两条直线也互相平行;(3)同位角相等,两直线__________;(4)内错角__________,两直线平行;(5)__________互补,两直线平行;(6)同一平面内,垂直于同一直线的两条直线
专业学习平台网资源4网资源 课题:522平行线的判定【学习目标】:1经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力【学习重点】:探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点【学法重点】: : 探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点一 【温故知新】写出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角同位角: 内错角: 同旁内角: 二 【自主学习】(一)预习自我检
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