相关文档

• 人教版七年级上册数学第三章-一元一次方程第4节《实际问题与一元一次方程》第三课时参考教案.doc

  #

• 人教版七年级上册数学第三章-一元一次方程第4节《实际问题与一元一次方程》第一课时参考教案.doc

  #

• 人教版七年级上册数学第三章-一元一次方程第4节《实际问题与一元一次方程》第二课时参考教案.doc

  #

• 《实际问题与一元一次方程》第三课时参考教案.doc

  实际问题与一元一次方程（三）教学目标1通过对实际问题的分析掌握用方程计算球赛积分一类问题的方法．2培养学生分析问题解决问题的能力．3学生在从事探索性活动的学习过程中形成良好的学习方式和学习态度借助学生身边熟悉的例子认识数学的应的价值教学难点难点是把生活中的实际问题抽象成数学问题知识重点重点是弄清题意分析实际问题中的数量关系找出解决问题的等量关系教学过程（师生活动）设计理念创设情景上课一开始老师就引

• 人教版数学七年级上第三章实际问题与一元一次方程.doc

  人教版数学七年级上第三章实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程——火车过桥指导老师：陈中华 授课老师：赵 娟 授课班级：初一7班一设计思路：这节课一开始介绍著名的数学家希望学生更多地去了解数学史文化从而培养学生学习数学的兴趣然后对于火车过桥这类问题我让学生自己去描述火车过桥的状态引导学生在思考这类问题的时候要考虑火车的长度例题从过一个人到过桥到又过电线杆又过桥

• 人教版数学七年级上册第三单元实际问题与一元一次方程练习.doc

  1把下列各数填在相应的集合中： 8-1-0.4069114-19正数集合：﹛ …﹜负数集合：﹛ …﹜整数集合：﹛

• 浙教版七上数学第5章 一元一次方程第1节《一元一次方程》参考教案2.doc

  2 / NUMS2 51 一元一次方程教学目标1通过观察,归纳一元一次方程的概念2理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程教学重点和难点　重点：一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解难点：利用等式的两个性质解一元一次方程教学准备多媒体课件教学过程联系实际，创设情境在小学我们已经学过,方程是指含有未知数的等式请你运用已学的知识，根据下列问题中的条件，分别列出方程：（1）

• 浙教版七上数学第5章 一元一次方程第1节《一元一次方程》参考教案1.doc

  4 / NUMS4 课题51一元一次方程课型新授课教学目标1通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义2通过观察,归纳一元一次方程的概念3体会解决问题的一种重要的思想方法----尝试检验法4理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程重点难点重点：一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解 难点：利用等式的两个性质解一元一次方程教

• 人教版七上-第三章3.4实际问题与一元一次方程练习.doc

  实际问题与一元一次方程列方程解应用题1某商品的进价为200元标价为300元打折销售时的利润率为5此商品按几折销售的2我们的身边有一些股民某股民将甲乙两种股票卖出甲种股票卖出1500元盈利20乙种股票卖出1600元但亏损20该股民在这次交易中是盈利还是亏损盈利或亏损多少元3从甲地到乙地公共汽车原需行驶7小时开通高速公路后路近了30千米而车速平均每小时增加了30千米只需4小时即可到达求甲乙两地之间高速

• 浙教版七上数学第5章 一元一次方程第4节《一元一次方程的应用（1）》参考教案.doc

  4 / NUMS4 54 一元一次方程的应用（1）教学重点：掌握列方程解应用题的一般步骤教学难点：寻找行程问题的等量关系是这节的难点教学过程我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手，奋力拼搏，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，获得了32枚金牌，比1988年奥运会我国获得的金牌数的6倍多2枚，1988年奥运会我国获得几枚金牌？用算术方法：=5（枚）用列方程的方法：设1988年获