利用报刊阅读提高学生阅读能力揭阳华侨中学孙东云13682839899利用报刊阅读提高学生阅读能力揭阳华侨中学 孙东云摘要:英语报刊阅读是学生获取信息扩大知识面的最直接的途径之一本文依据《高中英语课程标准》分析了《二十一世纪中学生英文报》的特点阐述如何指导学生通过报刊阅读提高听说读写的能力关键词:报刊阅读 获取信息 阅读技巧 阅读策略一.《高中英语课程标准》的要求高中英语课程改革的目的是要使
如何利用范读提高学生的阅读能力摘要:教师的范读能有效地帮助学生逐渐掌握朗读的规律和技巧有助于学生全身心地走进文本中走进的心灵有助于增强语感提高语文教学效率在教学中应加强学生对文本的理解抓住范读的时机注重并指导个性化朗读帮助朗读技巧的提高真正发挥范读的作用最终达成其语文素养的提高关键词:范读语感有效培养朗读技巧个性化一直以来我都很喜欢范读课文喜欢用自己的朗读带领学生进入文章的意境激发学生
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利用问题 提高阅读反思能力张家港市泗港小学 215638 周燕摘要:《语文新课程标准》指出:阅读教学应提倡多角度的有创意的阅读利用阅读期待阅读反思和批判等环节拓展思维空间提高阅读质量本文从鼓励发现问题放手探究问题指导提升问题三个方面阐述了对学生阅读反思能力的培养关键词: 问题 阅读反思《语文新课程标准》指出:阅读教学应提倡多角度的有创意的阅读利用阅读期待阅读反思和批判等环节拓展思维空
2010年度北京市教育科学研究参评论文(第一页)类 别: 编 号: 题 目:培养阅读能力 提高阅读效率 内容提要:在英语阅读中只有目标明确教师要尽量从学生的角度设计适合学生的学习方式而且在的实践中不断的积累阅读经验和兴趣训练阅读的技巧和方法养
谈如何指导学生提高阅读能力《语文新课程标准》指出:学生要能较熟练地运用读书方法扩大阅读范围拓展自己的视野这是提高学生语文素养的重要途径小学语文教学的编排在内容和数量上都受到局限一个学期单靠教材上的十多篇课文根本无法满足学生的阅读需要这就需要大量的课外文章来补充营养但学生如何来阅读课外文章呢这就需要老师在课内阅读教学中有意识地培养学生的语感传授学法培养学生掌握运用阅读方法的能力让他们能够在知识
一归类教学习方法 在比赛中速记文章时间短阅读篇目长如果读完一遍去做题时间必定不够教学生拿到一篇文章先看题目判定文章体裁带着自己要找寻的答案去读文
运用比较阅读法提高学生阅读能力方法之我见 湖北枣阳梁集中学 马冬冰 运用比较阅读法是培养和提高学生阅读能力的有效方法之一比较阅读是一种通过相关联的几篇文章或语段的比较从而确定其价值尺度的阅读方法运用比较阅读不仅有助于全面深刻地理解文章内容而且能够提高学生的阅读鉴赏能力激发他们探索问题的兴趣培养创造性思维能力达到优化思维方式扩展思维空间的目的下面就自己的作法展示如下以求大家的指
如何提高学生的阅读能力 此次国培作为课题研究的重点着重对初中语文阅读进行学习和研究作为语文教师在教学中应努力探求有效的阅读教学方法以促进学生阅读能力的提高下面结合本人的一些教学经验和此次学习就初中语文阅读能力的培养谈一些不成熟的看法:以课本为载体培养学生的阅读能力1重视初中语文六册书的作用 初中生的语文阅读水平最终还是得落实在语文课本之中每一篇文章都是培养和落实语
小学语文阅读教学必须抓住读字把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环使学生在读的过程中理解语言文字理解课文内容提高阅读能力叶圣陶先生曾经说过:语文教学的最终目的是要使学生自能读书不待老师讲自能作文不待老师改可见老师的职责不仅是教学生学会知识更重要的是教学生掌握一定的方法会学知识不断提高语文素质那么如何在小学语文教学中培养学生阅读能力引导学生巧读呢下面本人就这几年的教学经验谈几点体会???一引导学
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