相关文档

• 作文误区.doc

  #

• 记叙文写作误区.doc

  考场上不少考生都选择写记叙文但绝大多数记叙文成绩平平甚至低于一般水平的议论文原因何在原因就在于这些写记叙文的考生还未能从写记叙文的一些误区中挣脱出来记叙文的误区有哪些规避策略是什么这是所有即将参加高考的考生不得不正视不得不深思的问题笔者对此作了一些探讨但愿能对莘莘学子有一定的启发作用　　误区一：将家喻户晓的典型人物的优秀事迹作为写作内容　　这些人物的优秀事迹有的在有关书籍上记载过有的在报刊电

• 语文误区知多少：现代文阅读及写作的误区.doc

  #

• 作文教学存在的误区.doc

  作文教学存在的误区作为一名新教师我并不懂如何教学生写作文刚开始的时候并没有拿出整课时的安排去进行作文教学只是在安排作文时给学生适当讲解写此篇文章应注意的问题有哪些如何安排文章结构等等回顾以往的作文教学我给学生的是灌输式教学而不是引导启发式教学我在作文教学时按照教案照本学科在学生写作文的时候不是回家抄作文选就是当堂抓耳挠腮学生们仍是不知道从何处下笔写什么怎样写在进行作文讲评的时候单一的对于写得

• 走出作文教学的误区.doc

  走出作文教学的误区罗世慧一直来作为语文老师的我们都怕上作文课因为学生们的那些空洞乏味生硬的语句使得老师们失去教学作文课的信心久而久之便把教学作文课当做是一种应付一种完成教学任务罢了甚至成了走马观花式的作文教学其实在发现学生种种作文情况的同时是否也来反思我们的教学存在的问题呢是得要反思教与学是双边的教学活动学生的学习情况至少有50﹪体现出老师的教学效果学生的成就离不开老师的艰辛指导如果我们的教学存在

• 走出作文教学的误区.doc

  走出作文教学的误区走出教师包办的误区叶圣陶一直主张教师应引导学生自改作文反对教师越俎代庖的做法事实上我们大部分教师仍然一味坚持学生作文教师改不得放在作文教学中要想真正发挥学生的主体作用教师就应该把改的优先权让给学生正如叶圣陶所言教师改文业至勤苟学生弗晓其故即功夫同于虚掷走出教师包办的误区打破一言堂和一支笔的做法有助于营造民主化的氛围培养学生的创新意识主体意识和合作精神走出一刀切的误区批改要根据学生

• GRE作文常见误区总结.doc

  #

• 作文立意的几个误区.docx

  #

• 高考作文常见的十大误区.doc

  高考作文常见的十大误区时间： 2008年09月27日???：佚名??? 来源：网络 　　一审题——若即若离　　虽然近年来 HYPERLINK :.gaokao 高考作文多以话题作文或是新材料作文出现题目宽泛不设审题障碍但也并不是想写什么就写什么想怎么写就怎么写依然要在所给话题材料范围内进行审题写作不可抛开话题另辟蹊径地信马由缰否则就会不着边际偏离话题比如上海200

• 高考作文常见的十大误区.doc

  高考作文常见的十大误区 一审题——若即若离虽然近年来高考作文多以话题作文或是新材料作文出现题目宽泛不设审题障碍但也并不是想写什么就写什么想怎么写就怎么写依然要在所给话题材料范围内进行审题写作不可抛开话题另辟蹊径地信马由缰否则就会不着边际偏离话题比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》就应该牢牢抓住必须跨坎等题眼进行审题还要重点开掘出坎的引申义比喻义规避：要加强审题训练针对题目辨字析词