人教版八年级物理下册《流体压强与流速的关系》随堂练习题2(附答案)图13-591.在北京某科技馆内有一个风洞实验室一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图13-59所示)无风时托盘测力计示数为15N当迎面吹着飞机的风速达到20ms时托盘测力计的示数为7N可以判定飞机受到了一个新的力根据你的分析飞机受到的该力大小为_______N方向________ 2.分析以下实验并做出判断:对着自然下垂的两
新人教版八年级物理《流体压强与流速的关系》导学案1 学习目标 了解气体的压强与流速的关系. 了解飞机的升力是怎样相关的现象.重点与难点重点:气体的压强与流速的关系.难点:运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象.预习(看书完成)一:实验1选择用大号注射器一支装满水的水槽一个两只塑料小船作为
第九章压强第4节流体压强与流速的关系一、流体压强与流速的关系(1)气体、液体都具有____________,因此被称为流体。(2)在气体或液体中,流速越大的位置压强__________,流速越小的位置压强___________。二、应用如图所示,由于飞机的机翼上凸下凹的特殊造型,当一股气流沿着机翼流过时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程__________,因而速度___________,它
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四节《液体压强与流速的关系》同步练习探索与实践草原犬鼠的空调系统下图(甲)是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图,犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中的一个的洞口堆成土包状,是为了建一处视野开阔的了望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢
测试题一、填空题1著名的_____实验有力的证明了大气压的存在,1标准大气压=_____毫米水银柱=_____Pa,在同一地区,海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要_____2如图1319所示,(a)将杯中装满水,(b)用硬纸片把杯口盖严,(c)用手按住纸片倒置过来,放手后纸片_____,杯子里的水_____,这表明_____如果将杯口转到(d)、(e)所示的位置纸片_____
测试题1.如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会 ,这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。 2.打开自来水龙头,使自来水流过如图13-56所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是处,压强较小的是处(选填“ A”“B”或“C”)。 图13-55图13-56图13-573.如图13-57所示,是喷雾器的原理
测试题图13-591.在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图13-59所示)。无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为_______N,方向________。2.分析以下实验并做出判断:对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气(如图13-60所示)
九年级物理流体压强与流速的关系同步练习题 一填空题1.在气体和液体中流速越大的位置压强越______流速越小的地方压强与越 ______图12.图1是机翼的模型当飞机飞行时迎面吹来的风被机翼分成两部分在相同时间内机翼上方气流通过的路程_____因而速度_____它对机翼的压强_____下方气流通过的路程_____因而速度_____它对机翼的压强_____3.在火车站和地铁站台上都画有一条安全线当火
4 课题144 流体压强与流速的关系课型新授教学目标知识技能1、了解气体的压强与流速的关系。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、了解生活中跟气体的压强与流速有关的现象。过程方法通过现象,认识气体的压强跟流速有关的现象。通过学习飞机的升力,体验由气体压强差异产生的力情感态度初步领略气体压强差异所产生的奥妙,获得对科学的热爱、亲近感。教学重点通过探究得到气体压强与
第四节 流体压强与流速的关系1、流体:液体和气体的统称流体压强与流速有什么关系呢?问题:猜想一:流速小,压强小;流速大,压强大。猜想二:流速小,压强大;流速大,压强小。猜想三:气体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大在气体中,流速越小的地方,压强越大;流速越大的地方,压强越小。在流体中流速越大的地方,压强越小。 1912年秋天,远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行,但是当二船平行
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