学生基本信息维护说明一个人信息维护中所有字段后有标志的为必填项不得为空如不填写或选择则信息无法正常保存没有标志的为可改和选填项如对可改和选填项的内容清楚则填写不清楚活不了解的可为空二下划线字段项为不可修改项学生本人只有查看权限三如学生使用登陆账号无法正常登陆学工系统(如密码遗忘账号不正确)请与学校现代教育中心联系63556297四部分字段填写说明:基础信息部分:1曾用名:有则填写无则为空2政治
#
学生信息填写说明基础信息:照片:不能修改如照片错误请持证件到主楼C214学籍科修改曾用名:如有如实填写如无填写无拼音:Song Jianhui 打印在校证明使用字段如实填写姓首字母大写名首字母大写之间加一个空格默认拼音初始化在系统中如中多音字导致拼音不准请自行改正性别:学生无法修改如错误须本人持证件到主楼C214学籍科办理民族:学生无法修改如错误须本人持证件到主楼C214学籍科
第二章-HR02_员工基本信息维护流程流程说明该流程主要描述了维护已创建人员的基本变更的过程当员工的主数据发生变更时必须填写《修改员工主数据申请单》(参见报表样例19修改员工主数据申请单)由人力资源部专人负责在系统中更改例如:创建地址婚姻状况发生变更等在维护人员主数据中可以创建更改显示单个的人员信息也可进行概览流程图系统操作操作范例 例1:主菜单介绍 例2:修改
#
☆教学基本信息课题河北大学出版社初中版第一册第3章文字处理 第4节 综合应用及工作单位滕蕾 石家庄市第十二中学☆指导思想与理论依据本节课在建构主义学习理论指导下利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学过程并采用任务驱动的教学方法进行组织教学要求学生两人结组做电子报整个过程以学生学为主以学生为中心教师主要是组织者引导者的角色更有利于培养学习的探索精神和自主学习与他人沟通协
☆教学基本信息课题认识图形(小班)及工作单位乔婷 邢台市物资总会幼儿园☆指导思想与理论依据指导思想与理论依据是幼儿教学必须正确处理知识与能力根据幼儿的年龄来制定目标在学习的过程中感知事物的明显特征为了使幼儿感兴趣本节课以讲故事的情节来让还可以融入教学过程中同时还体现了幼儿动手能力的提高用比较观察操作游戏的方法来对孩子进行培养让幼儿积极的参与活动来完成这门课程☆教
教学基本信息课题人美版 小学四年级美术上册第1课 四季的色彩及工作单位张莹 新民市周坨子学校指导思想与理论依据《四季的色彩》是一节了解色彩知识为主线认识国内外多样的表现形式为基点让学生感受大自然魅力欣赏艺术家非凡表现力的一节欣赏 评述课通过本课学习使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识对不同绘画表现形式有初步的了解同事提高学生审美能力培养学生对美的表达能力本课可以先采用学生
☆教学基本信息课题NES 八年级上Module 10 Module10 Lao Shes TeahouseUnit 1 How long have you studied English及工作单位汪叶琴 浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中学☆指导思想与理论依据Module10为八年级上册的第十个模块 本模块以老舍为主题介绍了作家老舍老舍茶馆以及话剧《茶馆》等相关内容让学生了解这
教学基本信息课题《雪》(鲁迅)人教版八年级语文下册第六课及工作单位杨国英 梁平县梁山初中指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况作为一节阅读指导课有别于传统的语文课要经过透彻的分析把重点一一讲到本
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报