初中化学考试命题的设计与研究以人教版的九年级《化学》教科书为依据以教育部省教育厅的有关文件规定为指导结合本地的初中教学实际和高中阶段的招生需求试题在体现以学生发展为本面向全体学生强调基础知识基本技能基本应用的理念等方面做了许多有益的探索为广大化学教师能够健康有序地实施新的课程标准提供了正确的导向1注重学科特点??? 试题能较好地体现义务教育的基础性和通用性注重对学生基础知识和基本技能的考查考
国培专题 初中化学考试命题的设计与研究各位老师大家好 作为一名初中化学教师如何在中考中带领自己的学生取得优异的成绩是每一位教师都在思考的问题认真钻研教材和中考说明研究新课程标准下的中考动态正确把握中考复习的方向才能做到有的放矢有助于教师在复习中采用行之有效的复习方法取得显著的复习效果 了解初中化学试题的命制过程对教师选择针对学生实际符合中考方向的复习题测试题加深对中考说明的理解在复习中避免学生
(初中化学考试命题的设计与研究)简述新课程中考测试题的命题原则并就中考化学命题提出合理化建议答:中考测试题的命题应该坚持以下几个原则:1.科学性:科学性是指试题要符合新课程标准不要出现科学性错误 2.准确性:准确性是指试题设计与评价目标相一致使试题的解答过程能准确反映学生的知识和技能思维过程和方法情感态度和价值观 3.创新性:创新性是指试题设计突出新情境新材料新设计更加注重考查 学生综合运用
科学命题——作业和命题的研究与设施(初中化学)1传统的学业评价存在哪些问题答:( 1 )评价方式单一乏味缺乏多元学业评价方式对知识和技能掌握情况评价多对学习能力和对学生过程的评价几乎为零考试成绩是评价学生的唯一方式重结果轻过程重终结性评价轻形成性评价( 2 )传统的学业评价体系无法完成对学生全部学习结果的测量( 3 )传统的学业评价体系过分强调对知识的记忆从而弱化了对学生高级思维能力的培养(
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中化学))初中化学作业1传统的学业评价存在哪些问题答:走进课改再看以前的作业我感慨颇多传统的作业是由老师点菜学生被动咀嚼吞咽消化传统的作业评价亦是教师单向的评价学生处于被动地位思维处于休克状态不利于学生纠正错误与培养学生自主学习的精神而且对多数学生来说很难一次就将作业做得很满意而且也不易养成主动改错的习惯但是每个学生都希望得到赞扬与鼓励都希望获得成
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中化学作业)1传统的学业评价存在哪些问题(1) 传统的作业评价是教师单向的评价学生处于被动地位思维处于休克状态评价手段滞后评价方式单一乏味缺乏多元学业评价方式不利于学生纠正错误与培养学生自主学习的精神(2) 重结果轻过程重终结性评价轻形成性评价传统教育质量观是培养了多少品学兼优的学生特别是有多少人升入重点学校这无疑造成了学生在中学阶段的苦海现象这对于学生
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业????一1英语学业评价存在的问题是:答:(1)缺乏应有的课程理念穿新鞋走老路偏重语言知识的传授和学生应试能力的培养很少考虑学生语言应用能力的提高误以为教学和测试的依据是教材教学拘泥于教材在初中三年的教学中很少甚至没有翻阅过课程标准仅凭自己的理解盲目拓展或加深教学目标和教学内容加重了学生的学习负担致使部分学生对英语学习失去了兴趣深
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行初中英语学业评价存在的问题有:(1)初中学业评价形式单一不能全面考查学生的综合素质(2)初中学业评价内容重理论轻实践淡化德育的功能(3)初中学业评价忽视对评价结果的运用(4)初中学业评价标准统一化忽视了学生的个体差异(5)初中学业评价主体错位忽视
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 课程标准的学业评价有
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业 1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 新课程标准的学业评价有以下特点(
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