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  5 实际问题与方程（1）课题实际问题与方程（1）课型新授课设计说明1从实际生活出发，激发学生的学习兴趣。从学生身边的体育活动入手，让学生各抒己见，谈谈对体育运动的了解，引出问题，激发学生的学习兴趣，培养学生对体育运动的热情，为学习新知做好铺垫。2放手让学生自己思考，培养学生自主学习的习惯。在分析问题中，涉及讨论教学环节，让学生从信息中找出等量关系，弄清解决问题的思路，展示、讲解自己的

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