第一册美术教材分析一全册教学理念目标: 【造型·表现】 初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激发丰富的想像力与创造愿望 【设计·应用】 学习对比与和谐对称与均衡等组合原理了解一些简易的创意和手工制作的方法进行简单的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别 【欣赏·评述】 观赏自然和各种美术作品的形色与质感能用口头或书面语言
人美版小学美术第九册教材分析与教学体会今年七月十四至十五我有幸参加了浙江省小学美术新课程课前培训培训为期两天华东师范大学钱初熹教授和特级教师侯令老师别为大家进行了《U时代的美术教育》和《现代艺术对美术教育的影响》两个讲座然后由侯令老师和李永正老师主持不同版本分册的教材分析主持人美版小学美术第九册教材分析正是侯令老师也许是因为本次培训已是第三期了吧候老师也只是把每课教学目标和注意点讲了一下一人美版第
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《义务教育美术课程标准实验教科书》(湘美版)教材分析1湘美版教材的编写原则湘美教材的编写原则原则的名词解释①满足需要原则满足学生成长发展需要满足社会发展需要是湘美版教材编写的指导性原则②可持续性发展原则注意学习活动的可延续性和学习成果的积累增生效应重视学习过程的展现和学习方式的改进③情意性原则注重情意因素的体现营造优美的育人情境做到趣味性愉悦性相统一寓教育于无形之中④普适性原则知识教育技能训练等能
第1课 老师您好教 材 分 析: 教师是辛勤的园丁与学生朝夕相处一起学习一起生活教师像父母一样关心爱护着学生是孩子们最熟悉最尊敬的人在学生心中每一位老师的言谈举止音容笑貌无不留下深刻的印象每当教师节到来的时候学生们都会向自己爱戴的老师表达一番敬意怎样把最美好的敬意献给老师呢围绕老师您好这个主题本课安排了三个相关的学习活动:活动一是凭观察或记忆画出教师形象活动二是记忆想像性绘画表现师生之间的
人美版小学美术第九册教案 第1课 肖像艺术要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习以培养学生的整体观念及形象的概括能力人美版第九册教案 第1课 肖像艺术教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定教学难点人美版第九册教案 第1课 肖像艺术使学生在画人物动态时如何掌握动态的特征及其速写方法教学准备:人物动态速写印刷品范画动态速写过程图等教学过程 一组织教学检查学生的常规二讲授
人美版第八册美术教案课题 1.植物写生 课时 2课时课业类型 造型 表现教学目标 显性目标 通过本课对各种植物的描写培养学生深入观察提高他们用线表现的方法隐性目标 培养学生科学的观察方法教学重点 深入观察植物的前后关系进行大胆的表现教学难点 线条的繁简疏密变化教学方法 欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流讨论法讲解法问答法等教学准备 课件盆栽植物勾线笔教学过程?????????????
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第1课 肖像艺术教学目标要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习以培养学生的整体观念及形象的概括能力教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定教学难点使学生在画人物动态时如何掌握动态的特征及其速写方法教学准备:人物动态速写印刷品范画动态速写过程图等教学过程一组织教学检查学生的常规二讲授新课1出示教师的动态速写范画让学生观看接着向学生讲解速写的涵义速写是有记录生活为创作准备素材
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