大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    怎样做笔记提高语文学习效率工欲善其事必先利其器——题记在上做笔记有两个好处其一是能使自己集中精神听讲从而使听课效率提高其二一本亲笔整理的笔记这是属于你自己的复习和备考秘笈(老师发的亦或你自己买的那都是别人整理的记忆起来显得生硬)很多同学会觉得语文的知识点很零碎特别是月考前就算有心要复习也觉得无从下手接下来以我自己的笔记本为例为大家介绍一个整理语文笔记的方法从而使语文知识化零为整我的笔记

  • 新初三-.docx

    新初三如何做好笔记文章导读:调查发现:90以上的同学其实不会做笔记西安初中课外辅导机构—杨健教育提醒大家注意学会记笔记复习事半功倍??? 调查发现:几乎每一个学生都整理过笔记但是很遗憾90以上的同学其实不会做笔记典型的有三种表现形式??? 第一类型:老师的录音机很多学生只记不听成为老师的录音机??? 第二类型:老师的板书全班一样??? 第三类型:笔记记到了书上也是最愚蠢的课

  • -2.doc

    如何做好听课笔记 课前准备 1了解教学内容 听课前要对本学科课程标准学科教学规范和本节课的教学内容进行认真研究重点要了解本单元的教学要求本节课的教学目标以及本节课前后教学内容的衔接同时还应对听课班级的学生基本情况进行一些了解 2准备相关材料 ①课本②本节课的教案(由授课者提供如没有印制听课人应课前参阅听课人的教案或课后翻阅授课人的教学设计)③听课笔记④评价量表⑤相关记录工具:如

  • 分析引导学生(1).doc

    分析如何引导学生做好英语笔记 众所周知是师生直接沟通互相交流信息的主要阵地如何提高学习效率是教师和学生共同的焦点理由而笔记一直被认为是一个不容忽视的关键环节无论对于已学知识的复习巩固还是对新学知识的记录整理很大程度决定学生的英语知识水平据调查的英语老师都要求学生记笔记并总是说好记性不如烂笔头大家一定要做好笔记以备不时之需但是如何作好笔记记什么记在什么地方仍然是个有争议的理由这

  • 指导小学生数学.doc

    如何指导小学生做好听课数学笔记 小学数学思想和方法绝不是靠简单的重复的题目训练就能达到预期目标要熟练掌握并达到灵活运用只能靠平时的点滴积累要学好数学必须养成良好的学习习惯特别要认真记好用好数学笔记因此指导学生做好数学笔记也是教师义不容辞的责任有助于提高学生的学习效率有助于提高学生分析问题解决问题的技能如何指导学生做好笔记呢一听课笔记记什么1记教师的重点板书教师对每一课的重点内容都会作

  • .doc

    --= 如何记笔记作为一名学生记笔记伴随着学习的整个过程它可以帮助我们理清听课的思路抓住听课的重点并且为日后复习提供方便更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力深入理解教师所讲的内容从而提高学习效率然而有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响学习如何做好笔记呢下面给同学们一点建议:?一记笔记之前要做好预习工作课前预习对于做笔记是非常重要的因为仅仅通过上的时间让大家分清

  • 指导学生(1).doc

    如何指导学生记好笔记记笔记是学生在学习中必须做的事情这不仅仅是为了以后复习使用更重要的是它能使学生在学习时高度集中注意力深入理解教师所讲的内容从而提高学习效率1.明确记笔记的重要性 ????? 有人认为化学是理科中的文科此话不无道理化学知识结构包括:化学基本概念和基本原理元素化合物的知识化学计算化学在实际中的应用等诸多内容需强化记忆如能在学习过程中做好笔记就能被有效记忆即使经过长

  • 虚拟.doc

    如何做好虚拟(数学)片段教学一模拟片段教学与说课的区别1说课:说教材教学目标教学方法教学程序?????模拟片段教学:说教学程序2说课的说教学程序:复习铺垫新授巩固综合运用拓展延伸小结等?????模拟片段教学:一般说新授部分3说课主要说为什么这样教??????虚拟片段教学重在怎样教二模拟片段教学应注意的方面1要体现师生互动生生互动的情境(1)教师的言语表达:要注意教学语言的转化和教学语言的表

  • .pdf

    Jiaoxu

  • 清.doc

    如何做好堂堂清日日清周周清  所谓堂堂清就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到学习目标即该会背诵的都当堂会背了该掌握的都当堂掌握了该会运用的也都能当堂运用了  一如何操作:让学生像考试那样独立完成达标检测题(即当堂独立完成作业)  二如何判别:若全班每个同学都做对了作业中的必做题则每个人都做到了堂堂清若有个别同学完成作业中的必做题时做错了则这些个别的同学没有做到堂堂清对于没有达成堂堂清的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部