前言: 元月调考圆的知识占据较大比重这里抓出一些常考的重点难点题型做专项训练 第1个问题 内心外心知多少【2013元调 第10题】如图点I和O分别是△ABC的内心和外心则∠AIB和∠AOB的关系为( )A BC D分析:外心:圆在三角形外经过三角形3个顶点三角形外接圆的圆心圆心到3个顶点的距离相等它是三边的垂直平分线的交点内心:
《圆》重难点突破?一、圆的认识????突破建议:??? 1.为学生提供丰富的圆的素材。数学上的圆是抽象后的产物,与生活中所见到的圆形物体既有联系,又有区别。由此,教学时应提供丰富的圆的生活素材,利用多媒体或事物展示的同时,适时描述刻画数学上的圆,也可以让学生介绍举例数学上的圆,以进一步帮助学生建立圆的表象,为学生学习后续知识打下良好的基础。??? 2.加强用圆规画圆的方法指导,突出数学要素,
《比》重难点突破一、理解比的意义????突破建议:??? 1.引导学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程。要让学生真正理解比的意义,是具有一定的难度的。教学时,应充分挖掘学生的生活经验和学习经验,通过情境设计引发学生思考和讨论,在已有的“长方形长和宽之间的关系”描述的基础上,引出同类量的比,结合“路程与时间的关系”认识不同类量的比。在理解了比的现实背景的基础上逐步抽象出比的概念,理解比的意义
数 列一 数列概念及等差数列一复习目标要求 1.数列的概念和简单表示法通过日常生活中的实例了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表图像通项公式)了解数列是一种特殊函数2.通过实例理解等差数列的概念探索并掌握等差数列的通项公式与前n项和的公式3.能在具体的问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题体会等差数列与一次函数的关系二知识精点讲解1.数列的概念(1)数列定义:按
重难点突破卷1求单位1和已知单位1的对比一我会填(每空2分共16分)1.eq f(12)的eq f(15)是( )( )的eq f(15)是eq f(12)2.某服装市场计划10月份批发服装4.2万套实际超额eq f(16)实际超额了( )万套3.噪声对人的健康有害绿化造林可以降低噪声树林能将噪声降低12.5汽车的噪声有80分贝经过树林时人所能听到的噪声是(
动手操作能力一我会画(每题6分共24分)1.画出下面各图形的对称轴2.以虚线为对称轴分别画出下面各点的对称点3.画出下面各图形给定底边上的高4. 笑笑已经画出了一组图形的eq f(35)请你接着把这组图形画完整二我会涂(每题8分共16分)1.涂一涂用不同的方法表示 eq f(34)2.按要求涂一涂转动转盘转到阴影部分和空白部分的可能性同样大转动转盘转到阴影部分的可能性大转到空白部分的可
面积的逆运算与应用一我会填(每空3分共18分)1.760公顷( )km22.三角形的底( )3.左下图平行四边形的面积是( )cm2它可以划分为两个完全一样的三角形每个三角形的面积是( )cm2 4.如右上图这个平行四边形的高所对应的底是( )m5.一个三角形的面积是6 dm2它的底是2 dm底边上的高是( )二我会辨(对的在括号里画错的画×)(每题2分共6分)1.
重难点突破卷4综合能力的训练一我会填(每空2分共24分)1.30÷( )( )∶24( )eq f(58)2.上图反映的数量关系是:ba×( )或ab÷( )3.配制一种药水在1.8千克的水中放入200克药剂那么药剂的质量与药水总质量的比是( )4.一道数学题全班有40人做对了有10人做错了这道题全班的正确率是( )5.把圆拼成一个近似的长方形长方形的长是9.42分米
PAGE4 NUMPAGES4重难点突破卷2一我会填(每题4分共20分)1.一个数从右边起第一位是3第二位是4这个数是( )读作( )2.55是( )位数高位上的5表示5个( )低位上的5表示5个( )3.在22和30这两个数中( )更接近274.在127023这三个数中16比( )少得多5.10元( )角 12角( )元( )角60角(
PAGE5 NUMPAGES5重难点突破卷2一我会填(每题6分共30分)1.小刚小强和小丁在100米赛跑中取得了前三名的成绩已知小刚不是第一名小强不是前两名第一名是( )2.甲乙丙三个小朋友分别戴着1顶红帽子1顶蓝帽子和1顶黄帽子甲看见1人戴红帽子1人戴蓝帽子那么甲戴( )帽子3.胖胖笨笨和圆圆是三只可爱的小猪它们比赛赛跑笨笨说:我跑得不是最快的但比胖胖快请你猜一猜( )
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