第二部分学科特色专题突破专题七高中物理常用解题方法解物理题是学好物理的重要环节,它在建立和发展同学们的物理认知结构,形成和提高同学们的物理思维能力等方面有着不可替代的作用.思维是掌握知识的重要心理过程,在感知事物的基础上,通过思维可以认识事物的本质和内在规律.用物理思维方法指导解题有助于创新意识的培养和创造性思维的发展.在高考复习中,同学们如果注重使用物理思维方法来指导解物理题,就能起到出奇制胜的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 2 讲实验题突破物理实验在高考中的地位很突出它在理综总分中占了 18 分是得分率较低的题型.因此物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否是高考能否制胜的关键.理综试题中物理实验题就只有一道大题但它通常包括两道小题分别考查力学实验和电学实验.从近三年试题看力学实验题难度较低2010年和 2011 年都是考查研究匀变速
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答案 AB答案 AC图1答案 B答案 B图2答案 BC答案 AC答案 C图3答案 A图4答案 A图5答案 BD图6答案 B图7答案 BD图8 答案 D答案 A答案 B图9答案 AB图10答案 AD图11答案 BC图12 答案 A图13答案 BBD 答案 ACAB CD BC 返回
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A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用将继续以同一速度沿同一直线运动图 1-2-2A.前 3 s 内货物处于超重状态B.最后 2 s 内货物只受重力作用C.前 3 s 内与最后 2 s 内货物的平均速度相同D.第 3 s 末至第 5 s 末的过程中货物的机械能守恒答案:A解析:设斜面的倾角
一物理解题常用的方法1.整体法和隔离法 物理习题中所涉及的研究对象往往不是一个单独的物体或单一的孤立过程.如果把所涉及的多个物体多个过程作为一个整体来考虑这种以整体为研究对象的解题方法称为整体法而把整体的某一部分(如其中的一个物体或者是一个过程)单独从整体中抽取出来进行分析研究的方法则称为隔离法.处理好二者的关系可以找出解题的捷径.【例2】如图10-2所示质量为M长为L的木板放在光滑的斜
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