2002年12 月
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不讲真话的原因及对策分析造成这种情况的原因主要体现在两个方面:1.主观原因:缺乏说真话的能力一是一些干部工作作风不实不肯沉到一线深入实地进行调查研究即使想说真话但是不了解实际情况只好说些空话套话假话来应付场面二是怕得罪人不讲假话应付不了局面三是不敢说真话这是因为我们的社会无论在过去或是现在有不少讲真话就没有好下场的榜样2客观原因:缺乏讲真话的社会环境一是管理决策缺乏民主对家长制一言堂的作风习以为常
2008 年 6 月
FK4E39 型汽动给水泵效率低的
行业交流
学生厌学原因浅析及对策分析 四川南充华阳学校 王伟亚目前我国的教育存在着这样的怪现象:其一很多的父母望子成龙望女成凤不惜一切代价的投入却收不到预期的效果其二教师费尽心机为了教好学生想尽办法结果事与愿违其三为了适应素质教育的要求教材的内容已越来越大众化越来越接近生活但综合素质特别优秀的学生却不比以前多多少达不到教育者 的初衷有人在慨叹:
小学生计算错误原因的分析及对策汤丽红(嘉定区实验小学汤丽红201800)内容摘要:本文结合教学实践认真分析了学生计算错误的主要原因大致可以归纳为知识性错误和非知识性错误并针对各种现象提出了相应的对策:引导学生探索真正明确算理运用迁移规律加强计算教学利用错例资源对症下药培养口算能力切实打好基础养成良好习惯确保计算正确发挥积分魅力激发学习兴趣关键词:计算错误 原因分析 对策新课程背景下
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