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  《五味瓶》教案教学目标：1了解不同色彩给与我们的各种不同的感受。2通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩，图形表现五种不同的味道。3培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。教学重点：引导学生运用各种色彩，图形表现五种不同的味道。教学难点：培养学生对生活中事物色彩的敏锐感觉。教学过程：一、贴近生活，品尝味道1请学生谈谈爸爸或妈妈炒的拿手好菜，并说出令人回味的理由？

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  《五味瓶》教案教学重点：对学生主动学习能力的培养及爱生活、爱劳动的思想渗透。教学难点：用不同的绘画、制作等美术形式来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道带给人们的感受。教学准备：五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、药片、范图、多彩泥…教学媒体：KT展示板、实物投影仪、音乐……教学过程：一、导入阶段　　教师活动：以做实验的方式引导学生通过“闻”、“尝”的方法来认识“酸、甜、苦、辣、

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  《五味瓶》教案教学目标：1通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。2培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。3培养学生热爱生活的优良品质。在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。教学重点：通过对五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。

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  五 味 瓶龙潭中心校：李莉教学内容：义务教育课程标准实验教科书美术二年级下册第五课《五味瓶》（人教版）本课书的学习领域属于造型表现一教学目标1知识和技能目标：（1）让学生学习用画色彩形状表情剪贴制作来表现五种味道的相关知识（2）提高学生观察欣赏动手动脑的能力2过程和方法目标：（1）通过看尝赏等教学手段让学生感受美体验美表现美创造美（2）通过自主合作探究等学习方法来掌握色彩在生活中的运用3情

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  师生共用讲学稿年级：八年级 学科：英语 执笔：王小凤 审核：英语组 内容：趣味课 课型：新授 I.学习目标： 1.提高学习英语单词的兴趣2.连贯过程和形式： 句子中找单词 猜谜语II.引入： 俏皮句子 says 谁说的2. Dont push me 别逼我 3. Nonsense 鬼话4. Lucky bastard. 这混蛋真有狗屎运III.新授 一句子中找单词 将下

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  成长四味瓶　　在我们成长的过程中总会经历一些令自己开心悲伤刺激痛苦的事情但是就像普希金说的一样：而那过去了的就会成为亲切的怀恋下面就请我来给大家介绍一下我的成长四味瓶吧　　酸　　那是一次毕业典礼老师为了庆祝我们毕业就给我们举行了一个欢送会在会上我们同学说说笑笑嘻嘻哈哈快快乐……可就在我们沉浸在这小学的幸福与快乐当中时我们不小心发现我们了老师默默地流下了眼泪我们看见老师哭了的时候我们的眼角也有了些湿

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  《巧用瓶盖》教案教学目标：1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。教学重、难点：1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。2、启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。教具学具：各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具类型：设计 应用教学过程：一、组织教学二、讲授新课1、导入师：（师出示范作）同学们，你们看，老师今

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