2010-2011学年度第二学期期末调研测试小学学科情况分析学校 塔山镇中心小学(盖章) 年级 一 学科 数学 备课组长王龙绪 考生数396均分优分率合格率低分率分数段100-9089-8079-7069-6059-5049-4039-30<30人 数827410275381186比 率12192最满意试题题号一二三最不满意试题题号无命题主要特点概述这次期末试卷的内容充分依据课标的精神
一年级数学试卷分析考试结束了但是成绩不是很理想针对本次考试我想从以下三个方面来分析一分析试卷这张卷子共有七道大题基本上覆盖了学生前半学期学习的全部知识点并且通过多种形式来考查例如:填空连线计算等题目灵活难度适中把学生平时最容易出错的题都体现了出来可以说这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况二分析学生通过这次考试我感觉孩子存在以下几个问题1书写不规范拿起试卷看起来孩子写的挺干净但仔细
一年级数学试卷分析在本次的考试中一年级的试卷内容丰富题目形式多样主要以基础知识为重要内容难易相结合试卷都是图文并茂生动活泼给学生以亲切感使一年级的小朋友对半学期以来所学的知识进行了比较全面的复习和巩固考试情况分析:1基础题上失分大部分学生基础知识的掌握情况不错个别由于部分学生考试时不认真不细心计算时容易出错因此要想在基础题不失分学生平时就要多下功夫只有经过反复训练才能提高认知水平要养成思维严
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常平镇小学教学质量检查试卷分析和意见反馈表(2012-2013学年度第一学期)学校 : 常平实验小学 一 年级 数学 学科各题主要错例及原因分析1.学生试卷卷面清晰书写认真端正正确率高有35的学生得了满分及格率和优秀率都相当高取得了满意的成绩?2.第一题是口算比较简单由于平时在这方面加强了对学生的训练大多数学生能正确地进行计算失分特别少?3.第二题
2008--2009学年第二学期一年级数学考试质量分析本期一年级数学期末考试试题以《新课程标准》的要求为依据结合课改所倡导的新的教育理念以数学一年级教材为基准命制具体命制时注重从学生的实际出发以准确反映课改的实施情况实验教材的使用情况和检查小学一年级学生应有的简单基本的数学素养为出发点力求体现基础性全面性和趣味性的命题原则全面考查一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况简单基本技能的形成情况和基本
一年级数学下册期末试卷分析一对试题的认识总体上看这份试卷计算量较大(100分的试卷有50分是大量的计算题)计算的形式多内容较多对于孩子的正确率达到100有一定的困难二考试概况分析一(2)班应考人数74人 实考人数74人及格率100优秀率平均分分最高分100分最低分分三试题各题的得分统计四典型错例分析及原因(一)算一算失分主要表现在2题的竖式计算3题的把算式按从大到小的顺序排列2题的竖式计算有
人教版小学数学一年级下册试卷分析 五年级组一 试卷分析这份试卷难易程度适中题量也符合学生的练习要求题目的形式多样体现了新课标的一些精神是一份比较好的检测学生双基知识的试题为今后的教学起到了一定的导向作用试题的编制侧重于对数学基础知识的考查同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查试卷有以下几个特点:1题型多样包括填空题选择题计算题判断题应
2014-----2015学年度第一学期一年级数学期中考试质量分析 济宁市观音阁小学 2014年11月20日学校为了检测学生的学习的情况总结教学经验改进以后的教学工作在11月13日上午统一安排了期中考试本次考试轮换监考密封试卷流水阅卷集体统计的形式成绩真实基本准确地反映了学生的数学学习情况一基本情况:1.学生概况:本年级共有6个教学班学生391人4人没参加外其余全部参加了这次期中考试
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