单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 5 课时 用 数 学 第 5 单元 610的认识和加减法一年级数学上册(RJ) 教学课件只探究新知只表示:求一共有几只兔子左边有( 4 )只兔子右边有( 2 )只兔子一共有( )只兔子6只=426只一共有几只左边有 只右边有 只25257(只)做一做=7_25只7 只3333
更多请号:更多请号:[键入文字]第5单元 6—10的认识和加减法第5课时 用数学(1)【教学内容】:教材P46P47及练习十【教学目标】: 1.使学生认识大括号和问号会选择正确的计算方法解答2.学会用数学知识解决生活中简单的实际问题感受数学存在于我们的生活中3.培养学生的观察能力和口头表达能力【教学重点】:学会用数学知识解决生
一年级上册教案 第5单元 6~10的认识和加减法第5课时用数学(1)【教学内容】:教材P46、P47及练习十【教学目标】:1使学生认识大括号和问号,会选择正确的计算方法解答。2学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。3培养学生的观察能力和口头表达能力。【教学重点】:学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。【教学难点】:理解图画应用题的题意。
3 第5单元 610的认识和加减法第5课时用数学(1)【教学内容】:教材P46、P47及练习十【教学目标】:1使学生认识大括号和问号,会选择正确的计算方法解答。2学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。3培养学生的观察能力和口头表达能力。【教学重点】:学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。【教学难点】:理解图画应用题的题意。【教具、学具准
3 第5单元 610的认识和加减法第5课时用数学(1)【教学内容】:教材P46、P47及练习十【教学目标】:1使学生认识大括号和问号,会选择正确的计算方法解答。2学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。3培养学生的观察能力和口头表达能力。【教学重点】:学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。【教学难点】:理解图画应用题的题意。【教具、学具准
一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一单元 四则运算 第5课时 用数学能用四则运算解决生活中的实际问题学习目标旧知回顾先说说运算顺序再计算645÷5
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 4 课时 用 数 学 第 6 单元 1120各数的认识一年级数学上册(RJ) 教学课件一看谁算得又对又快8-43= 324= 9-64= 7-45=73-4= 10-1-7= 5-04= 82-4=9-23= 8-12= 18-3=
第5课时 用 数 学第 5 单元 6~10的认识和加减法只探究新知?只表示:求一共有几只兔子?左边有( 4 )只兔子,右边有( 2 )只兔子,一共有( )只兔子。6=4+26一共有几只?25(只)做一做=7_25?只7 只3373探究新知
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