教学方法导论单选题1.教学方法是指在教学活动中教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称2.尝试教学法以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法3.发现法通常称作发现学习和问题教学法发现法是美国心理学家布鲁纳倡导的4.范例教学法是教师通过对教材中的典型事例进行分析使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学法是德国教育家瓦.根舍因创造的5.暗示教学法是保加利亚教育心理学
《教学方法导论》无论怎么界定教学方法首先都必须明确体现以下两方面的思想和内容:教学方法与教学目的相联系是实现教学目的不可或缺的工具教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法体现了师生在教学中相互联系相互作用和相互统一的特点基本问题:(了解)教学方法与教学方式的关系教与学及其方法的相互联系教学方法最邻近的属的问题教学方法的概念:教学方法是指在教学活动中教室指导学生学习已达到教学目的而采取的教
2010年教师资格证考试教学方法导论考点指导11.教学方法的概念:无论怎样界定教学方法首先都必须明确体现以下两方面的思想和内容第一教学方法与教学目的相联系是实现教学目的不可或缺的工具第二教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法体现了师生在教学中相互联系相互作用相互统一的特点(选择判断)2.教学方法和教学方式的关系:教学方式包含教学方法教学方式应是构成教学方法的细节教学方法是由若干教学方式
教师资格证考试教学法论文长春市培训一班:: 简论多媒体的信息发展对数学教育的影响当今社会信息技术的飞速发展对现代教育产生了深刻的影响使教学面貌发生了前所未有的变化.而多媒体在课程教学中的应用更是成为国际教育改革的主要趋势多媒体成为教学中不可替代的强有力的认知工具.本文主要对多媒体在数学教学过程中对学生开放意识等方面的培养多媒体的信息发展对数学教育的影响进行简单概述.一多媒体的
教学方法导论教学方法概述教学方法与教学目的相联系是实现教学目的不可或缺的工具教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法体现了师生在教学中的相互联系相互作用和相互统一的特点教学方法与教学方式的关系:教学方法是由若干的教学方式构成的同一种教学方法可以由不同的教学方式构成而同一种教学方式也可以运用于不同的教学方法中教学方法:是指在教学活动中教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式
2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(5)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( A )2 班集体建设中最关键的因素是( B )多项选择题1 道德情感的内容主要有(A B C D E )2学习过程中人的精神状态和注意力存在三种变化模式即( A
单项选择题1西方最早提出课程概念的是( )A夸美纽斯 B斯宾塞 C苏格拉的 D赫尔巴特2作为某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础的课程是( ) A公共课 B基础课 C专业基础课 D专业课 3理论性课程与实践性课程划分的依据是:( ) A课程的信息表现形式 B学生修习的必要性 C课程的基础性 D课程的内容特点 4通常与学分制相联系的课程是 A必修课程 B选修课程 C理论课程 D实践课
教学过程与教学模式一填空题1.教学的作用有: 2.现代教学是多样化的主要表现有:( )( )( ) ( )( )( )3.我国当前对教学过程性质的认识:教学过
2014教师资格证考试指导用书2014年教师资格证考试真题模拟题尽收其中千名业界权威名师精心解析精细化试题分析完美解析一网尽在线做题就选针题库: t _blank 考试指导用书:教师资格考试教材是由教师资格考试教材编写组 编写 华东师范大学出版社 出版发行包括以下书目: 教师资格考试教材(小学类)全套2本华东版 教师资格考试教材(中学类)全套2本华东版考试对象: 试点省份内所有申请幼
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