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    质 量 和 密 度 讲师:田老师考点透视新课程标准要求具体知识要求考查形式题型以选择题、填空题、实验探究题为主,也会出现简单密度计算题知识梳理考点1 质量的概念、 符号,质量的单位及其换算关系13 质量的单位及换算例1换算: 例2.   考点2 估测常见物体的质量,质量是物体的一种属性21  估测常见物体质量:22 质量是物体的固有属性:只要物体中含有物质的多少不变,它的质量就不变物体的质量不随物

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    第七章 质量和密度一质量: 叫质量任何物体都有质量物体的质量不随物体的 及温度的变化而变化质量的国际单位是 (kg)常用单位还有吨(t)克(g)毫克(mg)实验中常用 来测量物体的质量天平使用方法:(1) 使用前先把天平放在 上把游码置于标

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    第六章 质量和密度一、选择题【考向一】 质量1.(2019·枣庄)用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不变的是(  )A.温度 B.体积C.密度 D.质量2.(2018·菏泽)下列数据最接近生活实际的是(  )A.普通中学生步行的速度约为8 m/s B.一名普通初中学生的质量约为15 tC.一支铅笔的长度约为08 m D.一个

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级密度教学目标知识与技能理解密度的物理1.意义?2.会查密度表知道水的密度?3.用密度知识解决简单的实际问题?过程与方法4.通过实验探究活动找出同种物质的质量与体积成正比的关系5.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性来定义密度概念的科学思维方法?情感态度与价值观?6.通过探究活动使学生对物质属性的认识有新的拓展7.培养学生的合

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    第八中学以学为主以生为本教与学师生共用讲学稿主备人:孙世伟 日期:2011年 3月 11日 年级:九年级 学科:物理审稿通过:九年级备课组 课型:复习 课题:多彩的物质世界 课时:2中考要求:分值:4分知识类:固液气态分子特征质量及单位质量不随物体的温度形状状态和位置而改变是物质的一种属性密度的物理意义定义单位及换算关系密度是物质的一种特性计算类

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    质量定义:求体积 横梁测固体(如小石块)的密度实验数据的记录将一部分盐水倒入量筒中读出量筒中盐水的体积V    C

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