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  5 实际问题与方程（3）课题实际问题与方程（3）课型新授课设计说明1复习导入，引导学生发现数学问题。通过复习铺垫，使学生深入掌握行程问题中速度、时间和路程三者之间的关系，进一步巩固有关这几个数量关系之间的计算方法，唤起学生原有的知识经验，为更好的学习本课知识奠定基础。2从直观形象入手，把握解决问题的关键。在本节课的教学中，通过画线段图把抽象的数学问题用具体的图形表示出来。线段图不仅能

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