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第五课时 长方体的表面积学案我会学:1一个火柴盒长4厘米宽厘米高1厘米它的棱长总和是( )厘米.2用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架至少需要铁丝( )厘米.3一个长方体的棱长总和是96厘米长是9厘米宽是8厘米高是( )厘米.4一个正方体的棱长总各是36厘米求这个正方体的表面积是( )体积是( ).5一个长方体的长是6分米宽是6分米高是8分米它的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学下册长方体的体积教学目标1.探索并掌握长方体和正方体体积的计算方法能正确计算长方体正方体的体积 2.在观察操作探索的过程中提高动手操作的能力进一步发展空间观念3.大家想探究问题愿意和同伴进行合作交流乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题长方形的面积与长和宽有关.长方体的体积可能与什么有关长宽相等的时候越高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学下册长方体的体积长方形的面积与长和宽有关.长方体的体积可能与什么有关长宽相等的时候越高体积越大长高相等的时候越宽体积越大宽高相等的时候越长体积越大 长方体的体积与长宽高都有关系4厘米1厘米1厘米长: 厘米宽: 厘米高: 厘米411体积: 立方厘米43厘米3122厘米224长方体的体积长×宽×高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体的体积 北师大版五年级数学下册体积 物体所占空间的大小叫做物体的体积长cm宽cm高cm小木块的数量长方体的体积cm343112123221212121112126211212用12个棱长1厘米的立方体摆成形状不同的长方体可以摆几种想一想摆出的长方体体积是多少与它的长宽高有什么关系12344厘
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 五年级下册 第四单元 长方体(二)问题探究练习拓展体积的认识(授课人:南师附小徐炜萍
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 五年级下册 第四单元 长方体(二)问题探究练习拓展教室里哪些物品占的空间大哪些物品占的空间小常见的容器中哪些容器放的东西多哪
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《有趣的测量》教后反思我在本节课教学中让学生经历观察猜想实验操作等数学活动过程尝试用多种方法解决实际问题体验等量替换的数学方法在教学时我出示一盒长方体形状的牛奶和一块正方体魔方一块不规则形状石块让学生说说怎么知道它们的体积学生很快说出求长方体正方体的体积的方法至于石块它既不是长方体也不是正方体怎么知道它的体积呢我先让学生观察猜一猜它到底有多大然后让学生讨论设计测量方案在交流讨论结果时学生有的说出了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体的体积北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能:探索并掌握长方体正方体体积的计算方法能正确计算长方体正方体体积2.过程与方法:在观察操作探索的过程中提高动手操作的能力进一步发展空间观念3.情感态度与价值观:大家想探究问题愿意和同伴进行合作交流乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题 1.什么叫做体积答:物体所占空间
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