大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处添加文本 (28号)第二级(24号)第三级(20号)第四级(18号)第五级(16号)单击此处添加演示模版分页标题单击此处添加文本 (28号)第二级(24号)第三级(20号)第四级(18号)第五级(16号)单击此处添加演示模版分页标题单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑分页母版标题样式单击此处添加文本 (28号)第二级(24号)第三级(20号)第四级(18号)第五级(16号)单击此处添加演示

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级饮食与健康 峨山中心小学 刘荣侠真实再现1小南是某学校三年级学生三个月前他发现咽喉部疼痛继而舌尖右侧发生溃疡吃东西时很难受被家人送到医院治疗时已是舌癌晚期小南特别喜欢吃学校附近小摊上的油炸黏糕等食品甚至有时一天三餐都吃医生推测常吃这些食品很有可能是小南患上舌

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康饮食广东省佛山市顺德区龙江镇仙塘小学 陈智妹探究活动一:昨天吃了什么问题:你们平时一般都吃些什么食物呢我的食物日记表( )月 ( )日我今天吃了:谷类蔬菜水果类鱼肉类蛋类和豆类奶制品类油脂类食物金字塔练习: 对比一天中所吃食物的摄入量是否过量或合理找出不合理的地方

  • 小学生.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式小学生的饮食与健康泰州市人民医院谢建美饮食营养与健康我们的饮食健康饮食是人类赖以生存首要物质条件(说一说你平时喜欢吃哪些食物不喜欢吃哪些食物)儿童合理膳食八大原则食物多样谷类为主多吃新鲜蔬菜和水果经常吃适量的鱼禽蛋瘦肉每日饮奶常吃大豆及其制品膳食清淡少盐正确选择零食少喝含糖高的饮料食量与体力活动要平衡保证正常体重增长不挑食不偏食培养良好饮食习惯

  • 小学生.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吃什么好饮食营养与健康饮食与健康我们的饮食健康民以食

  • .ppt

    Textmasterformate durch Klicken bearbeitenZweite EbeneDritte EbeneVierte EbeneFünfte EbeneKlicken Sie um das Titelformat zu bearbeiten营养与健康100175岁国际年龄新标准老年人青壮年中老年准老年人<45岁45-60岁61-75岁>75岁经国外专家大规模调查总算找出

  • .ppt

    饮食与健康陈文忠营养界有种说法: 中国人用嘴和胃吃饭 西方人用脑和心吃饭有提供:日本人比中国人的人均寿命高出 约10岁 为什么 今天为大家介绍:合理饮食我们每天应该 吃什么怎么吃吃多少一种新的健康理念合理营养:平衡膳食科学运动:掌握运动三要素----各类频率和时间强度良好心理:和睦家庭快乐工作愉快学习1992年WHO发表的《

  • .ppt

    2我国部分学生长期食用方便面烧烤等小食品代替正餐导致身体瘦弱探讨四饼干类食品(不含低湿烘烤和全麦饼干)1?破坏维生素使蛋白质变性2热量过多营养成分低⑴鱼豆腐 作用:味鲜补钙可预防多种骨病如儿童佝偻病骨质疏松症等 原理:豆腐含大量钙质若单吃其吸收率较低但与富含维生素D的鱼肉一起吃对钙的吸收与利用能起更佳效应 作用:补血养身适于贫血之人 原理:鸡肉为造血疗虚之品栗子重在健脾栗子烧鸡不仅味道鲜美造血

  • 婴幼儿-.doc

    婴幼儿饮食与健康婴幼儿处于人生发展的初期身体的正常发育及身心的健康发展都显得尤为重要除了要维持生命的一切生理活动修补组织消耗外婴幼儿的饮食还要保证其不断生长发育所需的各种营养素能量补充各种营养素提高智商如果营养不足不仅可导致生长发育迟缓甚至会出现营养不良症1 婴幼儿身体特征婴幼儿处于人生发展的初期生长发育迅速尤其是出生3个月以后是生长发育速度最快的时期但此时他们的咀嚼能力较差且胃液酸度较成人低(约

  • .doc

    饮食与健康教学目标1. 引导学生了解饮食与健康的关系掌握一定的饮食卫生常识2. 引导学生检查在积极的饮食习惯了解不良饮食习惯对身体的伤害掌握纠正不良饮食习惯的方法养成良好的饮食卫生习惯科学合理地安排好自己的一日三餐3. 在调查搜集的过程中培养学生的分析能力使他们树立饮食健康关爱自我珍爱生命的意识教学过程一. 故事导入1. 谈话(课件提供故事图

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部