单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点难点重点:充要条件的理解与判断.难点:区分充分不必要条件必要不充分条件与充要条件.知识归纳1.若p则q形式的命题为真命题时记作p?q.2.若p?q则p叫做q的充分条件q叫做p的必要条件如果p?q则p叫做q的充要条件.3.判断充要条件的方法:①定义法②逆否法③集合法.逆否法:若綈A?綈B则A是B的必要条件B是A的充分条件若綈
用表达的可以的 ,叫.判断为真的命题是,判断为假的命题是假.1.命题 语言、符号或式子判断真假陈述句命题真命题命题原命题:若p,则q(p为命题的条件,q为命题的结论);逆命题:,即交换原命题的条件和结论;否命题:,即同时否定原命题的条件和结论;逆否命题:,即交换原命题的条件、结论之后同时否定它们.2.四种命题的形式 若q,则p若綈p,则綈q,若綈q,则綈p3.四种命题的关系若两个命题互为逆否命题,
用表达的可以的 ,叫.判断为真的命题是,判断为假的命题是假.1.命题 语言、符号或式子判断真假陈述句命题真命题命题原命题:若p,则q(p为命题的条件,q为命题的结论);逆命题:,即交换原命题的条件和结论;否命题:,即同时否定原命题的条件和结论;逆否命题:,即交换原命题的条件、结论之后同时否定它们.2.四种命题的形式 若q,则p若綈p,则綈q,若綈q,则綈p3.四种命题的关系若两个命题互为逆否命题,
#
#
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件1.4.1 充分条件与必要条件1.4.2 充要条件自主预习探新知34567891011合作探究提素养1213141516171819202122232425262728当堂达标固双基2930313233课时分层作业点击右图进入…34Thank you for watchi
PAGE .ks5u课题:充分条件与必要条件课时:003课型:新授课教学目标1.知识与技能:正确理解充分不必要条件必要不充分条件的概念会判断命题的充分条件必要条件.2.过程与方法:通过对充分条件必要条件的概念的理解和运用培养学生分析判断和归纳的逻辑思维能力. 3.情感态度与价值观:通过学生的举例培养他们的辨析能力以及培养他们的良好的思维品质在练习过程中进行辩证唯物主义思想教
充分条件和必要条件一、What do you study it 二、 The course of teaching。1、充分条件2、必要条件3、充要条件4、不充分也不必要条件三、What do you remember四、 Summary 五、 Result 一、What do we study it充分条件和必要条件是中学数学中比较抽象而又 非常重要的概念,正确地理解它、熟练地应用它,将有助于提
集合选择题1.设全集UR集合则等于 ( D ) A.{2} B. C.{xx<2或2<x<3} D.或2.若非空数集A = {x2a 1≤x≤3a-5 }B = {x3≤x≤22 }则能使成立的所有a的集合是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11命题:可以判断真假的陈述句可写成:若p则q 2四种命题及相互关系:逆命题若q则p原命题若p则q否命题若 p则 q逆否命题若 q则 p 互逆互逆互 否互 否互为 逆否复习引入 例 判断下列命题是真命题还是假命题 (1)若
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报