解决问题的策略说课教材分析北师版六年级下册89-90页的内容教学目标:1梳理以前学习过程中的解决问题的策略———画图2能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略教学重点和难点:结合具体情境体会画图的重要性教具准备多媒体教学过程:??? 一创设情境导语:人们在解决问题时使用一定的策略是非常重要的今天我们就总结一下我们常用的解题策略二整理复习1画图2列表3猜想与验证4从特例寻找规律
四年级数学《解决问题的策略》说课稿一说教材 (一)教材分析 解决问题的策略是苏教版小学数学教材四年级上册第8单元中的内容本节内容安排了两个例题分2课时进行教学今天我说的是其中的第1课时解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法它是正确合理灵活地进行问题解决的思维素质掌握得好与坏将直接影响学生解决问题的能力这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验初步了解了同一问题可以
《解决问题的策略》说课稿 一说教材 (一)教材分析 解决问题的策略是国标苏教版小学数学教材四年级下册第11单元中的内容本节内容安排了两个例题分3课时进行教学今天我说的是其中的第1课时用画直观示意图的方法解决有关面积计算的实际问题解决问题的策略是解决问题必要的一种思想方法它是正确合理灵活地进行问题解决的思维素质掌握得好与坏将直接影响学生解决问题的能力这部分内容是在学生已经初步学习了用列表
《解决问题的策略—转化》说课稿我说课的内容是苏教版六年级下册第六单元的内容---解决问题的策略下面我将从教材分析教法学法教学过程四个环节对其分析具体如下: 一说教材:1教材的地位与作用: 本节课是在学生已经学习了用画图和列表以及列举倒推替换和假设等策略基础上进行教学的本节课主要是让学生学会用转化的策略解决问题通过转化能把较复杂的问题变成较简单的问题把新问题变成旧问题在整个
《解决问题的策略》说课稿——从条件想起天长市仁和明德小学何正平一说教材(一)教材分析《解决问题的策略》是2013年新苏教版小学数学教材三年级上册第五单元中的内容本节课内容安排了例1三年级上册第五单元中的内容本节课内容安排了例1列表法解决问题的策略是解决问题的重要思想方法它是正确合理灵活地进行问题解决的思维方式掌握得好与坏直接影响学生解决问题的能力锻炼与提高这部分内容是在学生已经积累了一定的数
解决问题的策略说课稿 常州市三井中心小学 解丽各位各位老师:大家上午好今天我教学的内容是五年级下册第九单元解决问题的策略-倒过来推想的第一课时我将分为以下几个板块来进行说课:一说教材 说教学目标 说教学重难点 二说教学过程 三说教后反思说教材:分为两块——纵向分析和横向分析1纵向分析:形成解决问题的一些基本策略体验解决问题策
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《解决问题的策略—替换》 说 课 稿 新丰二小:朱 健一教材分析: 解决问题的策略是国标苏教版小学数学教材六年级上册第7单元中的内容本单元教学是用替换的方法解决实际问题替即替代换则更换替换能使复杂的问题变得
《解决问题的策略——假设替换》说课稿合肥市王大郢小学 朱警丽苏教版小学数学六年级上册第四单元《解决问题的策略》的第一课时内容在学习本课之前学生已经学习了用画图列表一一列举和倒推等策略解决简单的实际问题并在学习和运用这些策略的过程中感受了策略对于解决问题的价值同时也逐步形成了一定的策略意识这些都为本课的学习奠定了基础通过本课的学习让学生学会运用假设替换的策略解决问题增强策略意识灵活运用学
《解决问题的策略—假设》说课稿一教材分析今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第四单元《解决问题的策略》本单元内容安排了两个例题分3课时进行教学我说的是其中的第1课时解决问题的策略是解决问题必要的一种思想方法它是正确合理灵活地进行问题解决的思维素质掌握得好与坏将直接影响学生解决问题的能力在学习本课之前学生已经学习了用画图列表一一列举等策略解决简单的实际问题并在学习和运用这些策略的过程中感
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报